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领导的行为艺术

东郭农夫 · 2012-02-01 · 来源:
小小说)领导的行为艺术       

为了加强管理,校长在传达室装上“指纹机”登记考勤。
未曾料到的是:平时的钉子户有想法了,满腹牢骚。
“人家公务员上班,一张报纸几杯茶,来也匆匆去也匆匆。”
“那福利比我们的工资还高,也不见装指纹机,耍什么权威,呸!”
有好几个半边户教师,还找上校长,诉苦说家里鸡零狗碎的事多,农村学校这“洋把戏”未免多此一举。
校长也拧紧了眉毛,取消吧,装上的指纹机是泼出的水,覆水难收;不取消吧,个别教师趁势搅局,唾沫珠子溅得人心惶惶。
后来还不知哪位走极端的教师,神不知,鬼不觉,干脆把“指纹识别玻璃”故意摁碎。
开会时,校长第一次满脸黑青,他先是感谢老师们坦诚相见,而且大都愿意配合考勤,舍小家为学校,接着话锋一转,脸红脖子粗大发雷霆:“崭新的指纹机,没几天就人为损坏,你好意思损坏,我还不好意思说呢,虽然修不了几块钱,但是行为可耻!”校长生气的架势真是吓人,连说了三个“可耻”,字字霹雳,震得墙壁都抖了抖,说完就虎着脸头也不回拂袖而去。扔下老师们一个个面面相觑。
第二天“指纹机”事件就平息了——校长平时又公正又友好,说三道四恐怕不好,何况,损坏指纹机也太缺德,谁希望自己成为嫌疑对象呢?
校长的失态,非但没有影响他的形象,反而全校一致公认:有魄力。
此后,学校也就越来越和谐,连又硬又臭的钉子户,也都变得乖巧了,可爱了。
不到期末校长就荣调局里,他的位置由教导顶替。临行前,教导心悦诚服地向他讨教管理之道。
校长笑了笑,说没有什么独门秘笈,只是神秘兮兮地问教导:“你知道指纹机是谁损坏的吗?”
教导摇了摇头说不知道,校长就指着自己的鼻子,说:“是我。”
见教导惊愕得傻愣愣地,校长整了整脸,很是得意地说——
“这就叫行为艺术!”。

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