济南社会各界纪念伟大领袖115周年
陈坤
2008年12月21日，济南市社会各界人士、外省市部分同志共计60余人，举行纪念伟大领袖115周年座谈会。这些代表来自各条战线，有工人、教授、学生、企业家以及部分离退休老干部。
这天正值冬至，天降瑞雪，各界代表带着对毛主席的无限怀念，相继来到会场。下午两点，座谈会开始。座谈会由任传友老师主持。出席座谈会的全体成员起立，首先向毛主席像三鞠躬，然后高唱《东方红》。任传友老师介绍了出席座谈会的各位来宾。各界代表相继发了言，回忆和阐述了毛泽东主席的伟大历史贡献。
山东社会科学院孟庆仁研究员作了题为《新时期必须学习和实践毛主席继续革命理论》发言。他认为，对毛主席最好的纪念就是学习和实践他的无产阶级专政下继续革命的理论，回忆了毛主席带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利以及毛主席在文化大革命中提出的无产阶级专政下继续革命的理论的伟大贡献，指出改革开放以后中国和世界各地的巨大变化，再次证明了毛主席继续革命理论的真理性。他主要从六个方面阐述了毛主席继续革命理论的真理性。第一，运用马克思主义的对立统一规律和阶级斗争观点，观察和分析社会主义社会，在社会主义初级阶段仍然存在着阶级、阶级斗争和两条道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性；第二，革命的对象是官僚特权阶层；第三，革命的动力是以广大工人、农民和知识分子为主体的人民群众；第四，革命的根本问题仍然是政权问题；第五，消除两极分化，实现共同富裕，使人民群众真正成为国家和社会的主人；第六，修正主义是当前的主要危险。指出当前的经济危机表明，作为xxx理论重要依据的二战以后世界资本主义和平发展和经济繁荣的时期已经过去，新的动荡已经开始。xxx理论的这一重要依据已经丧失，它的错误的成分及其危害已经充分暴露出来。马克思列宁主义关于资本主义和帝国主义发展规律的理论是正确的，毛主席继续革命的理论是正确的。中国要继续前进必须加以深入地分析和深刻的批判，只有马列主义、毛泽东思想的科学社会主义能够发展中国和世界，在社会条件下搞改革，搞现代化建设，必须坚持毛主席的继续革命理论。
山东大学教授宋书星作了题为《人民领袖 光耀千秋》的发言。宋教授指出毛主席是中国历史上的罕见的大智大勇者，回忆了毛主席带领中国人民用22年建立了社会主义的人民共和国，又用27年便为社会主义工业化奠定了坚实的基础。毛主席作为中国的最高领袖，从未恋栈至尊地位，而是带头揭批上层建筑的黑暗面，不断推进社会改革，毛泽东主席晚年所创建的无产阶级政权下继续革命的理论及文化大革命，把马克思继续革命学说推向了崭新的高度，明确了革命对象——党内走资派，革命主力——广大人民群众，斗争武器——“四大”，斗争方式——大揭发、大批判，自下而上揭露上层建筑的阴暗面。三十年，官僚资产阶级及其御用文人肆意诋毁、诅咒毛泽东，是因为毛主席的继续革命的理论彻底否定了新官僚资产阶级窃取公权的和理性和合法性。新官僚资产阶级彻底颠覆了民本主义的继续革命路线和大众政治制度，全面复辟了官本主义的官僚专制政治体制和资本主义的经济体制。他明确指出了先进的国家权力机关（人民公安、法院、公仆和政府）已经不再像毛主席时代那样真心“为人民服务了”，无权无势的老百姓将来怎么做？我们不可能再回到毛时代，我们今天要树立牢固的阶级、阶级矛盾和阶级斗争观念，看清楚“人民公仆”和“工人阶级先进分子”的横征暴敛、敲骨吸髓。我们要发扬毛泽东的斗争精神，开展民主思想启蒙运动，为继续革命培养主力军。
山东经济学院刘长明教授作了题为《东方巨子 世纪伟人》的发言。刘教授指出，因为时差的原因，毛主席的生日12月26日正是西方国家的圣诞节，毛主席和耶稣在同一天诞辰，毛主席就是中国的耶稣。他认为，12月26日应当定为毛诞日，毛主席是世纪伟人。同时，刘教授作为一个人民教师，认为中国的教师节定在9月10日是很不合理的。9月9日是毛主席逝世的日子，将毛主席逝世的第二天定为教师节的人是别有用心的，是希望青年学生忘掉毛主席。刘教授指出，“三十年”,某些人对毛主席无限丑化，因此，我们现在要更加的团结起来，捍卫毛泽东思想，大力弘扬大公无私的精神，组织农民团结起来。他指出，小岗村“包产到户”并不是寻找到了一个新的农村发展模式，早在宋代就有了“包产到户”，当时的封建统治者为了维护社会的稳定，就将一些田地分给农民，因此我们现在所强调的“包产到户”是一千年以前就有的政策，根本不是创新，是回到过去的老路，农民是不会真正受益的。一切以经济建设为中心，眼睛只盯着GDP，我们现在的发展是以牺牲我们子孙后代的长远利益为代价的。我们坚持对外开放是对的，但是定价权、话语权却掌握在外国人手里，仍然是二流国家，如果按这种模式继续发展下去，再过五十年中国会成为世界上最贫穷的国家。
山东大学学生陈坤作了题为《思念毛主席 学习毛主席》的发言。他认为青年学生有责任纪念和学习毛主席的为人，学习毛主席的大公无私，一心只为百姓的革命家精神。他赞扬了火红的二十世纪五六十年代的青年学生。那个时代的青年都怀着一颗爱国之心努力奋斗拼搏，积极参加国家事务；那个时候的学生，国家哪里最需要，就到那里去，就连毛主席的女儿李纳同志当年也要到五七干校劳动。认为了当今的许多大学生已经变得世俗化、平庸化，学生们已经没有了那个年代的革命热情和动力。这不是学生的原因，而是这个时代的原因；这个时代过分的强调以经济建设为中心，不再进行继续革命的理论的教育，使得当今的学生，不再回顾当年的革命先烈，为了建立和建设社会主义的共和国付出的血与泪。认为当今官方对毛主席在建国以后的历史的宣传是很不客观的，不利于青年人认识历史，了解历史。我们之所以纪念毛主席，是因为毛主席来自人民，代表人民，时时刻刻都想着人民；毛主席作为青年学生时，能够心系国家，忧国忧民；毛主席作为学者时，能够时刻想着社会底层的老百姓；毛主席成为领导干部以后，不为家庭子女谋私利。毛主席既是中国无产阶级的领袖，同时更是世界无产阶级的领袖。
任传友老师代读了在德国因事不能回济南参加活动的项观奇教授的文章《纪念毛主席》。项教授指出，毛主席已经属于历史，但毛主席永远属于人民。我们纪念毛主席，不仅因为这位农民的儿子曾经为中国人民立下了丰功伟绩，更重要的是他留下的理论遗产，在今天仍然具有极其重大的现实意义。毛主席是一把刀子。这把刀子是维护人民利益的宝刀，是开辟正确历史之路的宝刀，这是一把真正的马克思主义的宝刀，是万万丢不得的。毛主席在重大的原则问题上是从来不让步的。他最后的斗争实在是出于迫不得已。形式上是要维护文革，反对老同志算文化大革命的帐，实际上是要坚持他的社会主义条件下继续革命的理论。正是在这一斗争中，他把毛泽东思想提到了一个新的高度，留给我们一笔伟大的理论遗产。他指出“社会实践是检验真理的唯一标准”是毛主席在六十年代的话，绝不是当今我们宣传的那样。我们要坚持毛主席阶级斗争的理论，要坚持社会主义制度，而不是“不管白猫还是黑猫，不论是社会主义还是资本主义”。我们要坚持社会主义。毛主席为了能够坚持社会主义，反对修正主义，做出了毕生的贡献。
其他来自社会各界的代表也相继发了言。下岗工人代表王士友认为，毛主席时代的人民素质是中国历史上最高的。毛主席时代广大的老百姓都能够享受到那个时代的经济社会发展成果，当今时代贫富分化严重，现在的经济社会发展成果已经被官僚资产阶级所窃取。抗美援朝的老战士也发了言，他为了维护毛主席的历史地位，为了捍卫毛主席的思想，不断斗争，他讲了他这些年为了维护毛主席而不断斗争的经历，使现场气氛能达到了一个新的高度。最后河南的袁庾华老师发了言。
各位代表发言以后，任传友老师带领大家一起朗诵毛主席的词《卜算子·咏梅》和《沁园春·雪》。最后全体出席座谈会的同志全体起立，一起高唱《国际歌》，全场气氛立刻热烈起来，并在高呼“毛主席万岁”，“战无不胜的毛泽东思想万岁”的口号声中结束了座谈会。
12月26日下午两点，济南市英雄山赤霞广场将继续举行纪念115周年活动，希望大家踊跃参加。
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