近来,“历史学家”袁伟时炮轰中国教育制度,怒斥中国教育“教了孩子们些什么!”袁以中国教科书近代史为批判对像,大谈中国教科书“只谈中国人如何正确,不谈中国如何理亏”、“完全篡改历史,侮蔑西方的正义行为”,引起网上自由派们的一片欢呼,矛头直指教育部。一时间如山雨欲来风满楼,大有炸平教育部,停转地球之势。
袁教授的原文我不想引用,相信诸位均已看过。若果如袁教授所言,中国历史教科书岂止是罪大恶极?简直是大大的该杀!自教育部长皆应自裁以谢国人!
不过事实是否真如袁教授所言?换句话说:我们打倒了国家教育部,由袁教授及其同仁来教给我们的孩子们以历史,那么袁教授又准备教些什么呢?
袁教授在其文中大谈国际法,并将之拔高到了人类文明之结晶,行为之最高准则的地位,并以此来说明中国“违反国际法,由此遭到英法联军的正义惩罚,火烧圆明园乃咎由自取;义和团违反国际法,八国联军乃出堂堂之师,庚子之变实乃祸由己出!”
瞧瞧!论点论据都有了,你如何可以反驳?还是早早低头认罪,求得宽大处理吧!
不才鄙人学的正是法学专业,由此袁教授之洋洋大观在鄙人眼里却成了腐肉一堆,臭不可闻!袁教授所谓之“国际法”者所指为何?乃第一次鸦片战争及其后诸次不平等条约也!袁教授本人对条约之法律条文或许了如指掌,但却恰好忘掉了国际法最基本原则之一:强迫或威胁之条约无效原则!这也是我们能收回香港台湾的法理基础!不知袁教授是做学问只知其一不知其二,还是有意选择性失明?抑或袁教授认为此类条约之签订为平等、互信、互不侵犯和互不干涉内政之条件下签订耶?当然咯,或许袁教授从何得知国际法学界之最新成果也不可知。
其次,袁教授大侃马赖事件,宣布“中国理亏在先”,可袁教授不知是否细看五口通商条约?就连此不平等条约中,也未规定广西为通商口岸,不知马赖何以“合法”的进入内地活动?依清律此为当罚之款,袁教授该不会再把国际法的基本原则之国家司法权独立原则以及刑法中的刑事属地管辖原则忘掉吧?当然咯,广西地方官员处理是可能过份,但这也是中国国内之司法问题,尚轮不到英法用大炮惩戒吧?或许又是袁教授新习之法律原则?
接下来就更荒唐了,英法侵略军换约欲乘军舰进入内地,清政府不允,要求其登陆后由陆路进京,由此引发双方激战,想不到此事又为袁教授之口实:清政府就连换约都想着要设置障碍,果是无耻!在这里袁教授又习惯性忘掉国际法中关于国家主权独立原则?当时尚无领海概念,我们且不谈侵犯领海一节,但袁教授是否知道当时各国的内河水域是禁止外国军舰进入的这一国际法事实?就算内河水域准你进入吧,需知,换约地点是在中国,不是第三国!更不是英法领土!作为主权国家,中国当然有权以自己认为合适的方式批准外国使节进京!而外国使节有遵从的义务,这不仅是国际法原则,更是外交基本礼节!不知袁氏“国际法”如何又习惯性的忘掉这一节?或许已是习惯?
再接下来是义和团,这一饱受自由派们抨击之运动自然不会被袁教授放过,于是“邪教”、“排外”等一系列大帽子全都压了下来,义和团盲目排外的确是其过之一,(但这在教科书上已有论述,并有专门解释:农民阶级不代表先进生产力所致,或许袁教授在批判前未读这一节?)但并不能改变这一伟大农民运动的光辉形像!传教士及其走狗们的为非作歹(保罗二世亲口承认传教士在中国滥用保教权),官府的袒教抑民,使得中国农民们开始了“自救”的进程!哪里有压迫,哪里就有反抗,这是毫无疑问的!不去指责压迫者,却对被压迫者指手划脚,真是“强者逻辑”啊!一边是歪理义和团之起因,一边又在皆力贬低义和团之作用:是因为列强的矛盾才使得中国免于被瓜分!瞧瞧,多伟大的列强啊!该发大大的勋章!可事实是怎么样呢?君不见,非洲美洲多直线?不见教皇子午线?列强的矛盾算个屁!不易之财来得容易,分得也容易!当时德国外交部对瓜分中国开出的价码仅仅是:不得损害德国在长江中下游的利益——瞧瞧,多便宜!你指望列强为自身的矛盾而维持你独立?做梦去吧!慕尼黑协定距今尚未百年,中国人的记忆已到如此地步,可叹!
至于所谓“中国的反抗引起了战争”这更是无稽之谈!历史一再告诉我们:不抵抗或抵抗不力才是侵略的直接原因,有力的抵抗恰好是防备战争的有效手段!鄙人很佩服袁教授“唾面自干”之做人原则,不过要在国际上以此行事,恐怕这个国家也就没必要存在下去了。
最后就是自由派典型的军事观点了:弱不能胜强,因此弱者只能屈从强者,唯此才可“发展”,“进步”,否则就是毁灭——多么无懈可击的军事理论!
真不知道,当埃塞俄比亚人打得意大利人道歉赔款时,埃塞俄比亚军队有几支步枪?全国有几座工厂?又或者GDP高于意大利?
不知道,当德国率领整个欧洲大陆进攻苏联时,苏联比整个欧洲强在哪里?
当凯末尔打得协约国抱头鼠窜时,土耳其又强在哪里?
不知道当蒋介石号称三个月解决共产党时,共产党的力量在自由派眼中,哪方面比国民党强?
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一个国家要振兴发展,独立的主权和领土完整必不可少,不知哪个国家在赔了大量白银,割让大片土地,自身民族工业严重畸形的情况下能发展起来的?或许深谙历史的袁教授可试举一例?
袁某人洋洋万言,义正辞严为侵略者张目,以吾观之,不过万堆腐草!奉劝袁氏一句:人若自辱其必辱之!不要顶着“历史学家”的牌子,以“还历史真相”为名贩卖私货,初时尚可骗得掌声一二,久之必为人所唾弃,望谨记!
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