何新请求国内外知情人协助提供以下问题的答案
全国麻疹疫苗的免疫注射行动已经开始。在此之前，我向全国政协提出了紧急提案，并且得到了卫生部的官方答复。
我不是医生，更不懂疫苗。我之所以我关注这个问题，是从近年的国际政治和国家安全角度考虑，担心这次注射行动背后存在某种诡秘的国际背景，担心国际上有某种邪恶势力把罪恶之手伸向我们民族的孩子。
卫生部领导在与我的正式会见中明确保证：
1、此次疫苗注射是没有外部背景的国家行动
2、此次注射的经费全部来自国家财政，与国际卫生组织无关
3、此次注射用药品、疫苗全部来自中国自己研制的国产品，至少近年内没有送美国加工改造过
在存在以上这三点保证的前提下，本人表示了对卫生部这一利国利民行动的支持。
但是何新后知后觉，近日来收到大量电子来信和看了网上的一些评论后，感觉到仍存在以下一些令人困惑不解的问题。因为何新能力有限特向天下人求助：
1、关于此次行动的目的：
这次对全国1亿适龄儿童普遍进行的麻疹疫苗免疫注射行动，究竟是一个出自中国卫生部为在中国彻底消灭麻疹的国家行动？还是一个来自国际卫生组织策划和提供资金支持、药品技术服务的国际行动？
2、关于此次注射用麻疹疫苗的来源：
究竟如梁巨峰主任所说：疫苗是中国国产的老疫苗，只是在90年代初（当时美国尚未把减少世界人口作为立即要推行的国家战略）被荷兰纯化过，因而是一种完全可信任的疫苗────还是在最近几年经过美国特别加工过的、甚至是美国研制的专门针对中国孩子的特种新疫苗？
【思考上述问题的背景是：自1995年美国旧金山会议以来，国际上有报道称美国共济会制订计划要对全球存在多余人口地区实施生物战争，要实针对一些国家和地区（首先是中国）实施使用生物武器减少人口的邪恶生物战争计划。】
中国这次使用的麻疹疫苗与发达国家使用的麻疹疫苗是同一种疫苗吗？
3、关于此次疫苗注射的资金来源：
据卫生部说，资金全部来自国家财政，此次中央财政拨付了1.2亿元用于卫生部的这次免疫行动。但是，仅仅1.2亿元若分配到1亿孩子则每个孩子身上平均每人仅1.2元，这是无论如何远远不够的。
那么其他资金从何而来？资金不足部分是否依靠国际合作，即由国际卫生组织提供资助？也就是由比尔盖兹基金会、洛克菲勒基金会一类的国际共济会金融组织提供资金？
4、关于国际援助或技术支持
如果此次疫苗注射主要资金部分是来自国际援助，那么这笔钱数量究竟有多大？国际组织在当前国际金融危机的背景下，据有关新闻报道目前连美国和欧洲的保健福利资金都严重缺乏───那么国际组织仍乐于节衣缩食地为中国提供这种资金目的是什么？是因为他们具有白求恩精神特别关爱我们中国的少年儿童么？
5、对于这些外来的钱卫生部是如何使用的？要不要如同国内资金一样经过国家审计？会不会直接进入了卫生部的小金库？此外，如果在注射技术上也得到了国际合作，那又是指什么？
6、这次注射行动背后有没有腐败行为？据反映，某些地区的学校和免疫站通过打疫苗可以获利——由各地学校、免疫站承包注射人数，有定额指标，每注射一个孩子就可以得到一份补助的钱——是否真如此？
（实际上，各地对这次注射行动之所以发生强制性就是源出于此）——那么这笔补助的钱又是从何而来？也是来自国家财政资金吗？
5、疫苗注射的后果与效果：
全国注射后小朋友们的现在情况如何？反应如何？有没有超乎正常反应的奇特症状或怪病发生、出现？
何新恳请各方面的朋友────所有爱我们孩子和中国的人士帮助答疑解惑，协助寻找答案。
这是因为：如果世界未来真有“生物战争”这件事情，那么现在仅仅只是开始。在当今国际风云变幻不定，危机四伏，变局莫测的这个时代──为了民族的生存，也为了孩子们以及全民的健康，我们的确有必要提高警惕！
谢谢！（2010年9月12日晨)
附文：既然世卫组织“敦促(urge)”中国儿童接种麻疹、乙肝疫苗，卫生部就不要遮遮
http://www.hxwm.net/viewthread.php?tid=47268&sid=6OdXgF
《何新北大演讲：我向你们的良知呼唤！》
http://www.wyzxsx.com/Article/Class22/201007/167652.html
《何新：论文化大革命与毛泽东晚期思想》
http://www.wyzxsx.com/Article/Class14/201009/178884.html
《何新：世界经济形势与中国经济问题》
http://www.wyzxsx.com/Article/finance/201007/168547.html
《何新：改革开放及其他》http://www.wyzxsx.com/Article/Class4/201007/169188.html
《冲击力：何新与新自由主义20 年论战》
http://www.wyzxsx.com/Article/finance/201008/175316.html
《卢麒元：赞美何新》
http://www.wyzxsx.com/Article/Class4/201005/153371.html
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