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共 2000 篇文章
向中国共产党建党一百周年献礼 毛泽东大传 第六卷第40章
第40章 “黄河是养育我们中华民族的摇篮，现在简直成了一条害河。俗话 说：‘黄河九曲十八弯，富了前后套，害了山东和河南’。它一出三 门峡，就像一匹收不住缰绳的野马，奔腾不止，不知在哪儿闯乱子， 使多少人民生命财产毁于一旦。现在到了我们手里，一定要驯服它。” 话说下午4点，毛泽东返回到停在九里山机场专用线上的专列，尚有余兴，他连连说： “
2021-08-11
互动：1650
《毛泽东大传》
向中国共产党建党一百周年献礼 毛泽东大传 第六卷第39章
第39章 “革命总算成功了，但来之也不易。它是用亿万人民的血 汗换来的，是先烈用生命换来的，我们经常回顾往事，就 是为了不忘过去，把新中国建设得更好。” 话说1952年10月28日上午8点30分，毛泽东吃过早饭，罗瑞卿问： “主席，是否再看几个地方？” 毛泽东说： “不看了，我们走。” 许世友说： “主席，到山东不看孔庙不好。&rdquo
2021-08-09
互动：1655
《毛泽东大传》
倪文尖《学本》三人谈 | 中国之大 语文之重
•编者按 保马今日推送2021年3月20日倪文尖、毛尖和罗岗三位老师在上海思南公馆对倪文尖老师主编、华东师范大学出版社出版的高中助学读物《新课标语文学本2.0版》展开的对谈。倪老师认为，全面语文素养可以理解分化为“五棵树”：文化传承，精神修养，现代思维，社会应用以及语文才能；《学本》所体现的“五棵树”与最新版语文课标“核心素养四方面&rd
2021-08-07
互动：42
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》批注与谈话的补充（十——十九）
在这部著作中，毛泽东同志以教科书原文为根据，通过一系列谈话和评论，真正地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，指导意义相当巨大。
2021-08-05
毛泽东
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1975《红旗》杂志的惊人预言！
下面这篇文章原载30多年前的《红旗》杂志,(1975年5期)，是关于教育问题的： 近年来，在苏修社会里，出现了一种新的行业。这种新行业，虽然没有被苏修叛徒集团列入他们“巨大成就”的栏目内，但倒真的搞得不坏，正在以很快的速度“发达”起来。这里，且举这种行业的几个小例子，使读者开开眼界。 先看“私人授课”业。此业现在盛行苏联全国，据说是专门为中
2021-08-04
互动：908
成为现代人——评《面具与乌托邦》
墨西哥作家奥克塔维奥·帕斯在1990年诺贝尔文学奖的获奖演说中提及他的一个童年回忆：他差不多6岁大的时候，正在家宅的书房和花园间享受一个如伊甸园般美好的童年，有一天他的表姐把一本美国杂志借给他看，杂志上的一张照片彻底颠覆了他的时空观——那是从第一次世界大战的战场凯旋而归的美国士兵，列队行进在纽约的街道上。这场“世界”大战早已经结束了
2021-08-03
互动：29
青年毛泽东在思考什么问题？
青年毛泽东是学霸，是不折不扣的语文学霸，他的作文每每被老师评为最优等，满分上面还要多加几分，这个故事早在很多版本中流传，著名的《心之力》一文据说就获此殊荣。不过有网友则指出，《心之力》非毛泽东所作，是与不是，估备一说，他的另一篇文章《商鞅徙木立信论》则是实锤满分了。 那么，这样一名学霸，处于军阀混战、民不聊生的社会背景下，他又会有些什么样的思考呢？这些思考对于当今社会
2021-08-01
互动：153
毛主席论人民战争
在阶级社会中，革命和革命战争是不可避免的 战争——从有私有财产和有阶级以来就开始了的、用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。 《中国革命战争的战略问题》（一九三六年十二月），《毛泽东选集》第一卷第一六四页 在阶级社会中，革命和革命战争是不可避免的，舍此不能完成社会发展
2021-08-01
互动：125
毛泽东是如何改变历史进程的？
无数人写过毛泽东，必然有无数种解读，虽然毛主席的经历写来写去就那些，添砖加瓦那么多年，要有什么新意也不太可能了。但是，看了那么多版本，在这些讲述中，我从来没有看过一种讲述，有韩毓海老师这么大气磅礴，从翻开书本的那一刻开始，这种大视野就已经深深印入我的脑海！一首似诗非诗的开篇，一篇读懂毛泽东的推荐语，加上掌上千秋史的前沿，这本书的恢弘就此展开。 韩毓海老师是我神往已久的老
2021-07-27
互动：239
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》批注与谈话的补充（1-9）
全民所有制和集体所有制的矛盾，实际上是工农的矛盾。苏联两种所有制长期同时并存，但是他们一直不承认这个矛盾。德国有个老共产党员，看了我们的八届六中全会决议以后，给我们写了一封信，表示很高兴，认为我们提出了向共产主义过渡的远景规划。
2021-07-26
毛泽东
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向中国共产党建党一百周年献礼 毛泽东大传 第六卷第32章
第32章 “应把反贪污、反浪费、反官僚主义的斗争看作如同镇压反革命的斗争一 样的重要，一样的发动广大群众包括民主党派及社会各界人士去进行，一 样的大张旗鼓去进行，一样的首长负责，亲自动手，号召坦白和检举，轻 者批评教育，重者撤职，惩办，判处徒刑（劳动改造），直至枪毙一大批 最严重的贪污犯，全国可能须要枪毙一万至几万贪污犯才能解决问题。” 话说1951年12
2021-07-23
互动：1665
《毛泽东大传》
毛泽东对苏联《政治经济学教科书》总的评价的批注与谈话
研究问题，要从人们看得见、摸得到的现象出发，来研究隐藏在现象后面的本质，从而揭露客观事物的本质的矛盾。《资本论》对资本主义经济的分析，就是用这种方法，总是从现象出发，找出本质，然后又用本质解释现象，因此能够提纲挈领。
2021-07-22
毛泽东
互动：64
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》《结束语》批注与谈话
我国过去存在着地主买办阶级各派的矛盾，这个矛盾同时反映帝国主义之间的矛盾。正因为他们内部有这样的矛盾，我们善于利用这种矛盾，所以直接同我们作战的，在一个时期中只是一部分敌人，不是全体敌人，而我们常常因此得到了回旋的余地和休整的时间。
2021-07-22
毛泽东
互动：76
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第三十六章《世界社会主义经济体系》批注与谈话
社会主义国家比资本主义国家好，我们要懂得这个原则。根本的问题是制度问题，制度决定一个国家走什么方向。只要还是社会主义制度，就决定社会主义国家总是要同帝国主义国家相对立的，妥协总是暂时的。社会制度变了，这个国家走的方向就要随着改变。
2021-07-21
毛泽东
互动：61
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第三十五章《从社会主义逐步过渡到共产主义》批注与谈话
毛主席评论说，他们只讲把集体所有制变成单一的共产主义全民所有制，不讲两种社会主义所有制经过什么步骤、什么过程变成为单一的共产主义所有制。他们不同意我们提出首先是社会主义集体所有制过渡到社会主义全民所有制，然后是单一的社会主义全民所有制过渡到单一的共产主义全民所有制。
2021-07-21
毛泽东
互动：52
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第三十四章《社会主义再生产和国民收入》批注与谈话
农村劳动力减少的情况下，必须对农业进行技术改造，提高劳动生产率，更多地增加农产品的生产。
2021-07-20
毛泽东
互动：44
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第三十三章《社会主义制度下的国家预算、信用和货币流通》批注与谈话
绝对真理包括在相对真理里面。相对真理的积累，就使人们逐步地接近于绝对真理。不能认为相对真理只是相对真理，不包含任何绝对真理的成分，而到了一天，人们忽然找到了绝对真理。
2021-07-19
毛泽东
互动：51
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第三十二章《社会主义制度下的商业》批注与谈话
在读完第三十二章后，毛泽东说：这次读书是跟着书走，可以了解他们的写法和观点，但是还不能算是研究。最好将来以问题和论点作中心，研究讨论一下，收集一些材料，看看他们的论文，知道争论双方的意见，或者更多方面的意见。
2021-07-17
毛泽东
互动：39
钱昌明：“灰姑娘效应”害死人！
钱昌明：“灰姑娘效应”害死人！ 《格林童话》中有一则《灰姑娘》的故事。讲的是“灰姑娘”的母亲、父亲相继去世，继母和其女儿们对她百般折磨，但“灰姑娘”总是“以德报怨”。最后，“灰姑娘”得到魔法相助，在偶然中成为王子的意中人，幸运地“平步青云”。《灰姑娘》的故事制
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第三十一章《集体农庄制度的经济基础》批注与谈话
公是对私来说的，私是对公来说的。公和私是对立的统一，不能有公无私，也不能有私无公。我们历来讲公私兼顾，早就说过没有什么大公无私，又说过先公后私。个人是集体的一分子，集体利益增加了，个人利益也随着改善了。
2021-07-16
毛泽东
互动：33
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第三十章《经济核算和盈利 成本和价格》的批注与谈话
他们的轻工业品的价格高，会不会使这种产品的市场不能迅速扩大？如果不能迅速扩大，那末这样总的算起来，积累的资金不是更多而是更少，反过来，妨碍重工业的发展。
2021-07-15
毛泽东
互动：42
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十九章《按劳分配的经济规律 社会主义制度下的工资》批注与谈话
英国在资本主义发展的过程中，在工人争取八小时工作制的时候，资产阶级曾经做过调查，证明八小时工作比更多时间的工作，效率更高，这样对资本家更有利，他们也就赞成了。教科书最近的增订本，加了免费分配的意思，并且说这部分会愈来愈扩大。这个意思好。这种免费分配具有共产主义的性质。
2021-07-14
毛泽东
互动：38
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十八章《社会主义制度下的商品生产、价值规律和货币》批注与谈话
在社会主义社会里，所以没有危机及其“毁灭性后果”，主要不是由于我们掌握了价值规律，而是由于社会主义的所有制、社会主义经济的基本规律、全国有计划地进行生产和分配、没有竞争和无政府状态等。
2021-07-13
毛泽东
互动：43
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十七章《社会主义制度下的社会劳动 劳动生产率不断提高的规律》的批注与谈话
他们还有这样的意思，竞赛所以能成为最大的动力，还靠物质刺激这一条。他们老是提物质刺激，原因是政治太弱。我们要教育人民，不是为了个人，而是为了集体，为了后代，为了社会前途，而努力奋斗。要使人民有这样的觉悟。
2021-07-12
毛泽东
互动：55
毛主席原话是如何被篡改的？
如果没有网络，人们还将继续蒙在鼓里！为了达到不可告人的目的，御用文人们用无耻下流的篡改手法篡改毛主席的话，以便造谣惑众造谣中伤毛主席在人们心中的崇高印象！乌云永远遮不住太阳！ 《修改版》：与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷 《原始版》：原文是：《奋斗自勉》 （毛泽东 1917年）：与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！ 《修改版》：知识越多越反动
2021-07-11
互动：989
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十六章《国民经济有计划按比例发展的规律》批注与谈话
“物之不齐，物之情也”。因为消灭了私有制，可以有计划地组织经济，所以就有可能自觉地掌握和利用不平衡是绝对的、平衡是相对的这个客观规律，以造成许多相对的平衡。生产力和生产关系之间、生产关系和上层建筑之间的矛盾和不平衡是绝对的。上层建筑适应生产关系，生产关系适应生产力，或者说它们之间达到平衡总是相对的。
2021-07-10
毛泽东
互动：48
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十五章《社会主义的基本经济规律》批注与谈话
在读到教科书说劳动者“在资产阶级制度下他们的智慧和才能是不可能发挥的”时，毛泽东说：这种说法缺乏历史观点。工人比起奴隶和农民来，他们的才能总要发挥得好些。资产阶级普及了教育，创造了现在这样的学校，这对于劳动者的智慧的增长和才能的发挥是有帮助的。当然，他们的目的是训练一批文明的奴隶，来为他们狭隘的阶级利益服务。因此，在资本主义制度下，劳动者才能和智慧的发挥是受到很大限制的。
2021-07-09
毛泽东
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读《毛选》：如何当好一个团队领导
文/小庄 一、 第四卷有一篇《党委会的工作方法》，文章开头就说“党委书记要善于当班长”，其实就是把如何当好一个小型团队的领导的工作方法作了讲解和分析。 我们一起来总结一下。 首先，什么是团队的领导？ 很多人认为领导就是颁布任务，如果说领导只会派任务，定指标，搞命令主义那一套，那就不能叫领导，只能叫派发员。 所谓领导，就是要带领着团队达成既定的
2021-07-09
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毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十四章《生产资料公有制 社会主义生产关系的性质》批注与谈话
在这里，例如领导人员以普通劳动者姿态出现，以平等态度待人，改进规章制度，干部参加劳动，工人参加管理，领导人员、工人和技术人员三结合，等等，有很多文章可做。有制方面的革命，在一定时期内是有底的，但是人们在劳动生产和分配中的相互关系，总要不断地改进，这方面很难说有什么底。
2021-07-08
毛泽东
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毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十三章《社会主义国民经济体系的建立》批注与谈话
毛泽东说：这里讲到苏联劳动者享受的各种权利时，没有讲劳动者管理国家、管理军队、管理各种企业、管理文化教育的权利。实际上，这是社会主义制度下劳动者最大的权利，最根本的权利。没有这种权利，劳动者的工作权、休息权、受教育权等等权利，就没有保证。
2021-07-06
毛泽东
互动：48
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十二章《农业的社会主义改造》批注与谈话
两条道路斗争的问题，用社会主义思想训练人和改造人的问题，在我国是个大问题。农民具有两重性，这是马克思主义历来的观点。
2021-07-05
毛泽东
互动：39
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十一章《社会主义工业化》的批注与谈话
一切革命的历史都证明，并不是先有充分发展的新生产力，然后才改造落后的生产关系，而是要首先造成舆论，进行革命，夺取政权，才有可能消灭旧的生产关系。消灭了旧的生产关系，确立了新的生产关系，这样就为新的生产力的发展开辟了道路。
2021-07-04
毛泽东
互动：34
历史文献：毛泽东读苏联《政治经济学教科书》第二十章《从资本主义到社会主义的过渡时期的基本特点》的批注与谈话
中国新民主主义革命的任务，长时期内是反帝反封建。在解放战争时期，我们又提出了反对官僚资本主义。反对官僚资本主义的斗争，包含着两重性：一方面，反对官僚资本就是反对买办资本，是民主革命的性质；另一方面，反对官僚资本就是反对大资产阶级，又带有社会主义革命的性质。
2021-07-02
毛泽东
互动：69
张文茂：用文学形式阐述的新发展理念——《走向乡村振兴》读后感
这本书是在以文学的方式，来回答长期困扰我们的三农理论和政策问题，是在探寻着由脱贫攻坚走向乡村振兴的前进道路。它的价值不仅仅是文学的，更像是一部反映我国农村经济、社会向现代化转变的全景式社会学著作。
2021-06-29
张文茂
互动：69
江宇：新时代的金光大道——《烟台纪事》自序
江宇：新时代的金光大道——《烟台纪事》自序 新时代的金光大道 《烟台纪事》自序 这几年，我多次来到烟台，最吸引我的是那里焕然一新的乡村。 烟台是出神仙的地方。相传渤海有蓬莱、方丈、瀛洲三座神山，秦始皇三次到海上寻访仙人，求长生不老术。 秦始皇没有实现长生不老，但却留下了丰厚的政治遗产。秦朝开创了中国封建社会的基本制度，所谓&l
2021-06-27
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魏平：《我是党员我是兵》读后感
魏 平 | 《我是党员我是兵》读后感 罗范懿同志所写《我是党员我是兵》一书讲述了老战士老党员罗洪珠的一生。这部作品是为一位普普通通的老战士老党员立传。作品文字朴实生动，感情真挚，看时好几次让人流泪。 罗洪珠是一个贫苦农民。四哥被抓壮丁之后父母、大哥、二哥相继去世。他带着年幼的妹妹、侄子侄女艰难度日。穷得连盐也吃不上，借了一小勺盐，饿得身子一歪，盐还掉进
2021-06-27
互动：95
从《毛泽东年谱》中感悟伟人伟力
《毛泽东年谱》是学习党史的重要教材，对于广大党员干部学好中共党史有着不可替代的作用。 （一） 毛泽东从一个农家子弟成长为党的最高领导人，从参与建党、投身革命到在腥风血雨中奋斗28年，最终领导党和人民夺取了新民主主义革命的胜利，创建了中华人民共和国；此后为建立社会主义制度，探索社会主义道路又奋斗27年，整整55年的时间。他提出的思想，探索的中国革命道路，对党的发展壮大都
2021-06-23
互动：104
李旭之：新书《四言韵体并释中国通史》出版
李旭之：新书《四言韵体并释中国通史》出版 这部《四言韵体并释中国通史》终于历经半年时间，2021年6月由时代文献出版社出版了。 这部拙作，倾注了七八年的心力，从浩繁的二十五史以及几十上百种史料中提炼择选，以四言韵文为体，以朝代为序，将上自三皇五帝，下迄清帝退位、民国建立的我国五千年的历史，分24卷，编著成600余页、75万字的本书。 本书重在梳理我国五千年历史的整体
《学习时报》：《容斋随笔》——毛泽东读的最后一本书
《容斋随笔》：毛泽东读的最后一本书 赵瑶丹 学习时报 《容斋随笔》是毛泽东精神生活中的一位老友。1944年7月28日，毛泽东曾致函谢觉哉：“《容斋随笔》换一函送上。”之后，谢觉哉在同年9月、10月的日记中留下多篇阅读《容斋随笔》的心得与应用记录。1959年10月，毛泽东出京巡视亦携带《容斋随笔》。1972年，曾将此书送给同学周世钊。其中张元“战罢玉龙三百
2021-06-14
互动：106
论《1844年经济学哲学手稿》中的实践美学思想
《1844年经济学哲学手稿》是马克思政治经济学理论体系的初步建构,并非美学专著,其中有关美学的论点并没有专题式的详尽论述,而只是在阐发其政治经济学、哲学思想时附带着提出的,但其命题的深刻与明确却不容质疑。在马克思看来,美既不是直观也不是空洞的概念,而是和实践息息相关的,实践挖掘了美的规律,为审美和发展美提供了动力。在实践美学中,必须注意在异化的劳动实践中可能会使美也呈现异化状态,这是实践美学中必须
2021-06-14
郭先红
互动：41
资本、机器与劳动 ——《1857—1858年经济学手稿》异化理论的核心问题
马克思在《1857-1858年经济学手稿》考察异化问题时抓住了资本、机器与劳动3个核心问题。马克思从资本逻辑出发,揭示了异化劳动形成过程中的三层逻辑转换,即从价值到资本、从资本到固定资本以及从生产资料到机器的逻辑与历史前提。在此背景下,异化表现为劳动总体、劳动活动、劳动产品、劳动者地位以及劳动时间的多维异化。不仅如此,马克思还从资本与劳动的历史性关系出发,分析了资本形成史中异化的起源、机器大工业下
2021-06-14
毕照卿
互动：38
向中国共产党建党一百周年献礼 毛泽东大传 第六卷第16章
第16章 “我们的愿望是不要打仗，但你一定要打，就只好让你打。你打你的，我打 我的，你打原子弹，我打手榴弹，抓住你的弱点，跟着你打，最后打败你。” 话说1950年夏，毛泽全由南京到北京开会，抽空去看望堂兄毛泽东。他们自1938年8月在延安分别后，已经12年未见面了。毛泽东非常高兴，问道： “泽全，延安分别后，你到哪里工作去了？怎么一点消息也没有呀？” 毛泽全说：
2021-06-11
互动：1662
《毛泽东大传》
领袖成长的起点 ——读《一师毛泽东 要为天下奇》
最近，笔者有幸读到了一部研究毛泽东早年学习生活的专著，书名是《一师毛泽东 要为天下奇》。是解放军原总参政治部宣传部领导、正师职研究员、大校，昆仑策研究院副院长兼秘书长、高级研究员王立华老师。时值建党一百周年，全党、全国都在开展党史学习活动，社会上青年人学习毛泽东、研究毛泽东的热潮持续发展之际，这本专著恰好是应急之需的好教材。 这本书不仅史料丰富，叙述生
2021-06-11
互动：31
蒋跃飞|领袖成长的起点——读《一师毛泽东 要为天下奇》
这本书是专题研究毛泽东成长特点，发掘早期毛泽东思想形成内在历史逻辑，史料价值、学术价值和教育价值俱佳的力作，为在校求学者、学术研究者、事业奋斗者、领导管理者提供了难得一见的经典样本。
2021-06-09
蒋跃飞
互动：72
向中国共产党建党一百周年献礼 毛泽东大传 第六卷第14章
第14章 “一个国家，一个党，一个军队，要有自力更生的思想，有克服 困难的精神，有克服困难的办法和能力，这个国家、党、人民、 军队，才是坚强的，才有胜利的希望。” 话说1950年6月10日，毛泽东为中共中央转发了乌兰夫、刘格平《对新疆少数民族宗教问题的意见》。 乌兰夫、刘格平在4月14日向中央报告的《对新疆少数民族宗教问题的意见》中说： “我国少数
2021-06-07
互动：1655
《毛泽东大传》
