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毛泽东读苏联《政治经济学教科书》批注与谈话的补充(1-9)

毛泽东 · 2021-07-26 · 来源:毛选全集
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全民所有制和集体所有制的矛盾,实际上是工农的矛盾。苏联两种所有制长期同时并存,但是他们一直不承认这个矛盾。德国有个老共产党员,看了我们的八届六中全会决议以后,给我们写了一封信,表示很高兴,认为我们提出了向共产主义过渡的远景规划。

  读苏联《政治经济学教科书》批注与谈话

  (一九五九年十二月-一九六○年二月)

  背景

  毛泽东同志读苏联《政治经济学教科书》的系列批注与谈话,被称为“社会主义时期的《资本论》”。

  在这部著作中,毛泽东同志以教科书原文为根据,通过一系列谈话和评论,真正地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,指导意义相当巨大。

  补充

  一、社会主义建设不能一直建立在

  全民所有制和集体所有制两个不同所有制的基础上

  教科书说(第二十二章农业的社会主义改造,第215页),过渡时期的多成分经济中,一方面存在着以生产资料公有制为基础的社会主义大工业,另一方面存在着以生产资料私有制为基础的小农经济。社会主义大工业消灭着资本主义因素,而小农经济却经常地和大量地产生着资本主义因素。

  社会主义国家和社会主义建设不能在相当长的时期内建立在两个不同的基础上,就是说,不能建立在最巨大最统一的社会主义工业基础上和散漫而落后的农民小商品经济基础上。建立在这种基础上,归根到底是会使整个国民经济崩溃的。

  毛主席评论说,这里说,“社会主义国家和社会主义建设不能在相当长的时期内建立在两个不同的基础上,就是说,不能建立在最巨大最统一的社会主义工业基础上和散漫而落后的农民小商品经济基础上”。这个提法当然是正确的。从此逻辑地推论下去,也可以得出这样的结论,就是社会主义国家和社会主义建设不能一直建立在全民所有制和集体所有制两个不同所有制的基础上。

  全民所有制和集体所有制的矛盾,长期不克服,也有问题。最近辽宁省委的调查,华东协作区会议纪要中关于人民公社的意见,都提出了人民公社如何先从基本队有过渡到基本社有的问题。个别地方甚至已经发生了队所有过渡到国有的问题。

  全民所有制和集体所有制的矛盾,实际上是工农的矛盾。苏联两种所有制长期同时并存,但是他们一直不承认这个矛盾。德国有个老共产党员,看了我们的八届六中全会决议以后,给我们写了一封信,表示很高兴,认为我们提出了向共产主义过渡的远景规划。

  二、全民所有制和集体所有制长期并存

  总有一天不能够适应生产力的发展

  毛主席在评论教科书(第二十二章农业的社会主义改造,215、216页)关于社会主义建设不能在长期内建立在两个不同的基础上的观点时说,全民所有制和集体所有制长期并存下去,总有一天不能够适应生产力的发展,不能充分满足人民生活对农业生产越来越增长的需要,不能充分满足工业对农业原料不断增长的需要。而要满足这种需要,就不能不解决两种所有制的矛盾,不能不把集体所有制转变为全民所有制,不能不在全国单一的全民所有制的基础上来统一计划全国工业和农业的生产和分配。

  三、社会主义社会的经济范畴像其他范畴一样都是历史范畴

  毛主席在评论教科书(第二十二章农业的社会主义改造,第216页)关于在过渡时期的多成分经济的观点时说,社会主义社会里面的按劳分配、商品生产、价值规律等等,现在是适合于生产力发展的要求的,但是,发展下去,总有一天要不适合生产力的发展,总有一天要被生产力的发展所突破,总有一天他们要完结自己的命运。能说社会主义社会里面的经济范畴都是永久存在的吗?能说按劳分配这些范畴是永久不变的,而不是像其他范畴一样都是历史范畴吗?

  四、将来我们的农村是一切国有化

  毛主席在评论教科书(第二十三章社会主义国民经济体系的建立,第241页)关于列宁的合作社计划的观点时说,将来我们的农村,不只是土地国有化,而是一切国有化。一九五八年,人民公社成立初期,农民把公社化错看为国有化,不少地方发生农民把土地推给人家,自己情愿少种的现象。经过整顿,经过三级所有制的确定,农民已经看清楚人民公社还不是国有,而是队基本所有,现在农民转过来多要土地,多种土地了。估计展开机械化以后,到处更会感到土地不足,会普遍进行改良坏土地。

  五、关于从资本主义到社会主义

  教科书327—328页上说:社会主义“不可避免地”要代替资本主义,而且要用“革命手段”。帝国主义时代生产力和生产关系之间的冲突“达到了空前尖锐的程度”。无产阶级的社会主义革命是一种“客观必然性”。这些说法都很好,是应该这样说的。这个“客观必然性”很好,很令人喜欢。说是客观必然性,就是说它不依人们的意志为转移,不管你赞成不赞成,它总是要来的。

  无产阶级要“把一切劳动者团结在自己周围来消灭资本主义”(327页)。这个说法对,但是在这里还应该说到夺取政权。“无产阶级革命遇不到现成的社会主义经济形式”、“社会主义经济成分不能在以私有制为基础的资产阶级社会内部成长起来”(328页)。其实不只是“不能成长起来”,而且不能产生。在资本主义社会里,社会主义成分的合作经济和国营经济根本不能产生,当然也说不上成长。这是我们同修正主义者的主要分歧。修正主义者说,在资本主义社会中,像城市的公用事业是社会主义因素,说资本主义可以和平长入社会主义。这是对马克思主义的严重歪曲。

  六、关于各国无产阶级革命的共同性和特殊性

  书中说:十月革命“树立了一个榜样”,又说:“每一个国家具有自己特别的具体的社会主义建设的形式和方法”。(329页)这个提法好。在1848年有一个《共产党宣言》,在110年以后又有一个《共产党宣言》,这就是一九五七年各国共产党的莫斯科宣言。这个宣言就讲到了普遍规律和具体特点相结合的问题。

  承认十月革命的榜样,承认任何国家无产阶级革命的“基本内容”都是一样的,这就和修正主义对立起来了。革命为什么不首先在西方那些资本主义生产水平很高,无产阶级人数很多的国家成功,而首先在东方那些资本主义生产水平比较低,无产阶级人数比较少的国家成功,例如俄国和中国?这个问题值得研究。

  为什么无产阶级首先在俄国取得胜利?教科书上说:“是由于俄国是帝国主义一切矛盾的集合点。”(329页)从过去的革命历史来看,革命的中心是由西方向东方转移。18世纪末革命中心在法国,当时法国成了世界政治生活的中心。19世纪中叶革命中心转到了德国,无产阶级走上了政治舞台,产生了马克思主义。20世纪初革命中心转到了俄国,产生了列宁主义,这是马克思主义的发展,没有列宁主义就没有俄国革命的胜利;二十世纪中叶,世界革命的中心又转到了中国,当然以后革命的中心还会转移。俄国革命的胜利,还因为有广大的农民群众做无产阶级革命的同盟军。教科书说:“俄国无产阶级和贫农结成联盟”(329页)。

  农民中有几个阶层,无产阶级在农村中的依靠是贫农阶层。在革命开始时,中农总是动摇的,他要看一看。革命有没有力量,能不能站住,革命对他有没有好处,看得比较清楚了,他才转到无产阶级这方面来。十月革命是这样,我国的土地改革、合作化、人民公社化也都是这样。

  俄国布尔什维克和孟什维克的分裂,从思想上、政治上、组织上准备了十月革命的胜利。如果没有布尔什维克和孟什维克的斗争,同第二国际修正主义的斗争,十月革命要取得胜利是不可能的。列宁主义是在反对一切修正主义和机会主义的斗争中产生和发展起来的,没有列宁主义也就没有俄国革命的胜利。

  七、关于无产阶级国家的形式问题

  334页上说,无产阶级国家的形式可以有各种各样,这是对的。但是人民民主国家无产阶级专政的形式,同十月革命后在俄国建立的无产阶级专政的形式,其实质并没有多大区别。

  苏联的苏维埃和我国的人民代表大会都是代表会议,只不过是名称不同,我国的人民代表大会中有以资产阶级名义参加的代表,有从国民党分裂出来的代表,有其他民主人士的代表,他们都接受共产党的领导,其中有一部分人想闹事,但闹不起来。

  这种形式好像与苏维埃不同,但是十月革命后,苏维埃的代表中有孟什维克右派“社会革命党”,有托洛茨基派、布哈林派、季诺维也夫派等等。他们名义上是工人、农民的代表,实质上是资产阶级代表。

  那时(指十月革命后)无产阶级接受了克伦斯基的国家机关中的大量人员,这些人都是资产阶级分子。我国中央人民政府是在华北人民政府的基础上成立起来的,各部门的成员都是根据地里出来的,而且大多数的骨干都是共产党员。

  八、关于知识分子的改造

  在知识分子中,世界观的问题常常表现在对知识的看法上,究竟知识是公有的,还是私有的?有些人把知识看成自己的财产,待价而沽,没有高价钱就不出卖。他们只专不红,说党“外行”不能领导“内行”,搞电影的说党不能领导电影,搞歌舞的说党不能领导歌舞,搞原子能科学的说党不能领导原子能科学事业,总之说党不能领导一切。

  在整个社会主义革命和社会主义建设的过程中,改造世界观的问题是一个极大的问题,不重视这个问题,对资产阶级的东西采取将就的态度当然是不对的。

  九、中国农民问题

  我国土地改革后,土地不值钱,农民不敢“冒尖”。有的同志曾经认为这种情况不好,其实经过阶级斗争,搞臭了地主、富农,农民以穷为荣,以富为耻,这是一种好现象,这说明贫农在政治上已经压倒了富农,而树立了自己在农村中的优势。

  教科书中说“中农成了农业中的中心人物”(339页),这个说法不好。把中农吹成中心人物,捧到天上去,不敢得罪他们,会使过去的贫农脸上无光,其结果必然导致富裕中农掌握农村的领导权。

  书中对于中农没有分析,我们把中农分成上中农、下中农,其中还有新、老之别,新的又比老的好些。历次运动经验证明:贫农、新下中农、老下中农三部分人政治态度较好,拥护人民公社的是他们,在上中农、富裕中农中,一部份人拥护人民公社,一部分人反对人民公社。

  河北省的材料,全省共有四万多个生产队,其中50%完全拥护公社,没有动摇;35%的队基本拥护,在个别问题上有意见或者动摇;有15%的队或者反对,或者发生严重动摇。这些队所以发生严重动摇和反对,主要的原因是这些队的领导权被掌握在富裕中农手里,甚至掌握在坏分子手里。在这次两条道路斗争的教育中,这些队要展开辩论,首先要改变领导,可见对中农要进行分析。农村的领导权掌握在谁手里,对农村发展的方向关系极大。

  339页中说:“从富农那里没收来交给贫农和中农的土地”。政府没收,然后政府把土地交给农民来分,这是一种恩赐观点,不搞阶级斗争,不搞群众运动。这种观点实质上是一种右倾观点。我们的办法是依靠贫农,联合大多数中农(下中农)向地主阶级夺取土地,党起引导作用,反对包办代替,并且有一套具体的作法,那就是访贫问苦,物色积极分子,扎根串联,团结核心,进行诉苦,组织阶级队伍,展开阶级斗争。

  书上说(340页):“中农按其本性说来是两重性的。”对这问题也要作具体分析。贫农,下中农、上中农、富裕中农一方面都是劳动者,一方面又都是私有者,但是作为私有者来说,他们的私有观念是各不相同的。贫农、下中农可以说是半私有者,他们的私有观点比较容易改变,上中农和富裕中衣的私有观念就此较浓厚,历来他们对于合作化有抵触。

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