近日拜读昆仑策研究院著名学者李光满先生《我们能否打赢这场文化战争》一文,很受启发,乃至夜不能寐,写下自己的感想。
该文从当前舆论界出现的一些热点问题入手,主要谈了教育界、文艺界、历史界,归根到底是文化领域存在的殖民主义与反殖民主义的问题。笔者认为,这是一篇站位很高、见解深刻,而且充满爱国情和忧虑感的佳作。他在当前纷繁复杂的意识形态迷雾中抓住了问题的本质,让人有醍醐灌浆、豁然开朗之感。
李光满先生说:“最近,一系列文化、教育、历史方面的事件引发了一个又一个舆论风暴,从莫言的“文学就是要揭露黑暗的,就是要批判,不能讴歌”到贾浅浅的屎尿屁诗,从毒教材事件到易中天等多位作家的部分儿童漫画读物下架,再到资本家柳传志入选小学生一年级课本,从南京玄奘寺供奉侵华日军甲级战犯牌位到全国各地彼起此伏的夏日祭活动,还有最近被炒作的“闭关锁国”问题以及戈尔巴乔夫去世在中国民众中引发热议,涉及文化、教育和历史,总让人产生一种深深的忧虑。”
李光满先生认为:“文化是一个国家一个民族的根,如果一个国家一个民族的文化之根被挖断,那么这个国家这个民族最终会在历史的大视野中消失。”
李光满先生的文章从目前文化、教育、历史的舆论焦点事件出发,主要提出并回答了六个值得警示的问题。现将其要点摘录如下:
第一,一个国家的崛起最重要的是什么崛起?“是文化崛起,是文化自信,是夺取文化话语权的主导权。”
第二,贾浅浅的诗说明什么?“贾浅浅的诗之所以被大家认为下流丑陋,一方面是写这些诗的人极端自我,以丑为美,以下半身为诗,正如我们艺术界也同样流行着一种以丑为美的艺术风格一样,文学也掉入了同样的粪坑。现在的诗人、作家、艺术家中有几人是真正深入生活、与底层老百姓在生活、感情上融为一体的?从羊羔体到屎尿体,都是当今某些知识分子变成精致利己主义者之后的一种心理变态和情感堕落,这是社会的异化,是文学堕落的表现。”
第三,我们到底应该如何对待历史?国防大学教授公方彬的文章《摆脱仇恨教育和历史悲情已成无法绕过的重大命题》认为,“长期以来我们进行的是仇恨教育,因为‘阶级仇、民族恨’能够最直接最生动最有力地激发精神力量,且高度契合民族文化中的‘因果关系’。”“已经强大起来的中国必须警惕这种情况,否则定让世界疑虑中国会走复仇的铁血道路,这显然不利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。”“显然这篇文章的立意是要我们放弃曾经对中国发动侵略战争、给中国人民带来深重灾难的日本的仇恨。”“国防大学教授要我们放弃对日本侵略者的仇恨,要我们忘记日本侵略者的罪恶,要我们放下手中的枪,要我们对侵略者铸剑为犁,这是什么意思?”“‘闭关锁国’的争论,所争的真的只是一篇历史论文吗?我想绝不那么简单,所争的其实是我们该如何对待现实的问题。在当今日益复杂严峻的国际大环境下,在中国全面对外开放过程中,我们到底是要无限开放,国门开得越大越好,还是应该‘自主限关’?”“‘自主限关’对当今中国仍有重要的现实借鉴意义,如果我们一味强调无限开放,而不是有限开放,自主限关,对国有工业、农业加以保护,如果我们在美国发动的一次又一次贸易战科技战面前只会被动挨打、顺从其意地无限扩大开放,那么我们经济、金融主权就可能完全沦丧,就会彻底成为美国的经济、金融殖民地。我们很多人并没有意识到,美国对中国发动的其实是一次新的同样血腥的殖民战争。”“我们绝不能因为所谓的菩萨心肠而对敌人铸剑为犁,而是应该一边准备美酒,一边擦亮猎枪,一边搞好发展,一边准备战争,对那些不思悔改,继续作恶的敌对国家和敌对势力一定要准备以“铁血”应对,对敌人的仁慈就是对人民的犯罪,一个容易忘记仇恨的国家和民族最终只会被他的敌人所鄙视和消灭。”
第四,对一个民族和一个国家来说,文化的沦丧是最彻底的沦丧。“我国教育的沦丧不仅仅表现在教材中的插图上,更重要的是我们大学讲台上的老师几乎全部是从美西方留学回来的,我们大学的教育体系全部是按西方体系建立起来的,我们经济学教材全都是西方经济学,看不到研究中国问题的经济学教材,我们的法律也正在走西方法律那一套,看起来法律条文包罗万象,实际上是在滋生一个法律食利阶层,一个法律党,一个成本高昂、老百姓根本享受不起的一个法律制度,一个不为老百姓服务的西方式的法律制度。是的,我们的大学老师很大一部分是我们自己出钱到美西方培养的,这些老师大都经过美西方的教育洗脑,他们中的一部分成为了美西方价值观和利益的代言人,而正是这些人在教育着我们的下一代。”“经济、金融、法律、文化、艺术的全面西化,是整个文化沦陷的标志,也是整个民族被彻底征服的过程,曾经有人主张中国要被西方征服500年,以此让所谓的西方文明彻底改造中国,让中国彻底殖民地化,让中华文明、中国文化彻底洇灭消失。我们的文化如果再不自救,就真的面临着灭亡的危险了。”
第五,为什么这些年我们国家盛行阴柔的娘炮文化?为什么这些年我们国家越来越深地沉溺于娱乐至死的状态?我们的银屏上充斥着什么文化产品?我们的孩子沉迷于什么娱乐游戏?我们孩子追星追到了什么程度?我们自己的历史、自己的英雄、自己的文化、自己的领袖被歪曲、丑化到了什么程度?当柳传志这种资本家进入中小学课本的时候,当我们的地方领导要我们党政机关大声疾呼为资本家服务而不是为老百姓服务的时候,中国就已经开始偏离社会主义,就已经开始变成西方的文化和精神殖民地了。是的,当前我们所面临的是一种极为严峻和复杂的斗争形势,有来自外部的新西方列强的遏制、绞杀和围剿,更有来自我们内部敌人的攻击,这不仅是一种文化战争,更是一种生存战争。”“我们需要夺回来的不仅有教材主权,还有教育主权,文化主权,我们要夺回的是历史解读话语权,是关于文学作品的标准制定权和文化审美权,是我们要走什么道路的决定权和选择权。”
第六,中国文化到底是从什么时候开始沉沦的?“我们不能忘记上世纪八十年代中国社会曾经发生过的剧烈动荡的一幕,一部彻底否定黄河文明、中国龙、万里长城、黄皮肤、黄种人、中华民族而希望中国全面拥抱欧洲蓝色文明的电视政论片曾风靡一时,中国也在这次最彻底的文化否定大潮中走到了最危险的崩溃的边缘。”“所幸的是,中国在最后一刻及时刹车,守住了最后的阵地,结果是苏联崩溃了,而中国活了下来。虽然中国并没有走上那条极其危险的道路,可那股全面否定中华文明、中国文化、肤色、种族的暗流并没有消失,直到今天,那种仰视跪拜西方文明、贬低否定中华文明的思想仍然刻在我们某些人的骨子里,特别是一些知识精英的骨子里,如同在他们的思想上打上了一枚钢印。”“一个人、一个国家、一个民族一旦被其它民族、文化打上思想钢印,就再难去除那枚思想钢印对我们的影响和束缚,当新的八国联军对中国发起新一轮文明战争、文化战争,我们仍然难以挣脱那枚思想钢印的影响,仍然难以摆脱曾经跪拜的西方文化的束缚,仍然难以重新建立起对自己国家、自己民族、自己文明和文化的自豪感和自信心。”“以上是我对当前一些教育、历史、文化新闻事件的思考,也是我的一些忧虑。当前中国所面临的环境极为恶劣和严峻,我以为相对于国门之外的虎狼强盗,我们更应该担忧的是国内的文化沦陷和文化自信的丧失,是国内的一批文化奴隶、文化汉奸。没有文化自信,没有文明自豪,丧失文化主权,我们即使拥有再多先进武器装备、拥有再强大的军队也无法打赢这场战争,文化战场相对于军事战场更危急,更紧迫。我们所面临的其实是一场文化战争中的上甘岭战役,我们能打赢这场文化战争吗?我想,这次我们所需要的是大众而不仅仅是知识精英的觉醒和参与。”
受李光满先生这篇文章的启发,我想谈一点接续的思考,但又不便涉及教育、文艺、历史等太宽广的领域,因此,仅就“加强社会主义先进文化建设”这个问题谈点粗浅认识。
文化是国家和民族之魂,也是国家治理之魂。党中央、国务院高度重视文化建设。习近平总书记多次强调,要坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不断铸就中华文化新辉煌,建设社会主义文化强国。
习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。”(习近平:《坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛》,2017年11月08日新华社,中国共产党新闻网)
2018年12月18日,习近平在庆祝改革开放40周年大会上发表重要讲话说:“40年来,我们始终坚持发展社会主义先进文化,加强社会主义精神文明建设,培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化,坚持以科学理论引路指向,以正确舆论凝心聚力,以先进文化塑造灵魂,以优秀作品鼓舞斗志,爱国主义、集体主义、社会主义精神广为弘扬,时代楷模、英雄模范不断涌现,文化艺术日益繁荣,网信事业快速发展,全民族理想信念和文化自信不断增强,国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升。”
2020年4月23日,习近平总书记在陕西考察时指出:“陕西是中华民族和华夏文明重要发祥地之一。要加大文物保护力度,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,培育社会主义核心价值观,加强公共文化产品和服务供给,更好满足人民群众精神文化生活需要。”(《习近平在陕西考察时强调,扎实做好“六稳”工作落实“六保”任务,奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章》,2020年4月23日中国共产党新闻网,来源:新华社)
从以上举例可见,习近平总书记多次将“优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化”相提并论,并将其作为“中国特色社会主义文化”的基本内容来提倡。可以说优秀传统文化是“根”,革命文化是“魂”,社会主义先进文化是“旗”。这三种文化,既相互联系,又相互区别,都是中国特色社会主义文化的重要组成部分,缺少了任何一个方面都是不完整的。相对而言,优秀传统文化、革命文化都是溯源性、继承性的文化,只有社会主义先进文化才是面向未来的、理想性的文化。进入中国特色社会主义新时代以来,怎样处理中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的关系?怎样加强社会主义先进文化建设?学术理论界尚缺少丰富、深刻、系统的研究和阐述。理论上的短板弱项,必然导致实践上的短板弱项。我们应该立足当前,着眼长远和全局,把创新发展社会主义先进文化摆在更加突出的位置,使之成为引领人民和社会向前发展的精神旗帜。为此,加强新时代社会主义先进文化相关理论和实践问题的研讨很有必要。
笔者认为,社会主义先进文化必须以马克思主义及其中国化最新成果为指导思想和核心内容;必须具有时态上的超前性和理想性、性质上的优越性和进步性、作用上的旗帜性和引领性;必须符合社会主义发展方向,能够引领人们批判资本主义、认同社会主义、向往共产主义的文化;必须是能够引领社会主义事业更加巩固并向更高阶段发展的文化。归根到底,就是在世界社会主义发展史上,能够代表最前沿和最新发展阶段的文化。
从学理上分析,“文化”概念有广义、中义、狭义之分。广义的文化,本质上是指自然物的人化以及人所创造的一切文明成果。中义的文化,主要指社会的意识形态及其历史传统,即居于统治地位的主流思想、价值观念及其文化载体。狭义的文化,主要指我国文化行政部门所管辖的范围,如文化事业、文化产业、文化旅游等。“社会主义先进文化”,既不应该是过于宽泛的广义文化,也不应该是过于局限的狭义文化,而应该是指包括狭义文化,又不局限于此的中义文化。这样的社会主义先进文化,其核心内涵只能是体现社会主义本质特征和发展规律,并能引领社会主义事业发展方向的主流意识形态。也就是说,社会主义先进文化,不仅应该是中国特色社会主义文化的重要组成部分,而且还应该是其中的主体性、理想性和引领性的部分。
今天,党和人民对中国特色社会主义文化的自信,是与破除对西方错误文化观念的盲目崇拜相联系的,也是与抵制垄断资产阶级和封建残余势力所推崇的腐朽落后文化相联系的。我国改革开放后,出现了盲目迷信、崇拜西方资产阶级文化的思潮,如拜金主义、个人主义、享乐主义等,也存在着迷信观念、尊卑观念、等级观念、宗法观念、裙带观念、官僚观念等封建腐朽文化沉渣泛起的现象。与此同时,也出现了对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的虚无主义思潮。党的十八大以来,提出“四个自信”,在思想文化领域守正创新,批判历史虚无主义,培育社会主义核心价值观,倡导优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化,这使国人在文化上的自主性、独立性意识不断增强,向往和创建社会主义先进文化的自觉性也不断提高。
社会主义先进文化必然植根于中国社会主义革命、建设和改革的历史实践,反映中国社会主义经济和政治的制度特征,又能对经济、政治、社会、生态等的健康发展起到巨大促进作用。它必然是融入了现代科学精神和民主思想的文化,是面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的文化,也必然是来源于并服务于阶级斗争、生产斗争和科学实验的文化。人民群众是物质财富和精神财富的创造者。随着我国社会主义现代化建设实践的发展,必将不断产生出许多具有新时代特征的文化内容和文化形式。
坚持党的领导和马克思主义指导思想是加强社会主义先进文化建设的根本保证。我国几千年来的优秀传统文化和“五四”运动以来的红色革命文化,是维持民族团结、增强民族凝聚力、实现民族复兴的精神源泉,也是创建社会主义先进文化的历史起点。创新发展社会主义先进文化也离不开对全人类有益文化成果的借鉴。只有以开放的胸怀不断博采众长、吸收各民族文化的积极成果,才能保持自身文化的生机活力和先进性。因此,加强社会主义先进文化建设应该着眼于世界文化发展前沿,不断吸取国外优秀文化成果。
“只有社会主义才能救中国,也只有社会主义才能发展中国。”将这句至理名言落实到“文化建设”的领域,就应该是“只有社会主义文化才能救中国,也只有社会主义文化才能发展中国。”由此可见,要不要加强社会主义先进文化建设,涉及到“中国特色社会主义文化”的发展方向和整体面貌,是一个关系全局的重大问题。我们一定要不断提高对加强社会主义先进文化建设重要性的认识,一定要完整准确理解和践行习近平的文化建设思想,一定要从目前只强调继承弘扬优秀传统文化和革命文化,而无意或有意忽视社会主义先进文化建设的迷思中超脱出来。厚植传统是文化之根,追求理想是文化之魂。我们相信,只有高举社会主义先进文化的旗帜,才能振奋民族精神,抗衡西方文化殖民,为实现中华民族伟大复兴注入强大精神动力。
2022-09-06
「 支持!」
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站,宣传红色文化!