我是皖北一所职业学校的专业课教师，属于80后的一代，我想把我在单位里经历的一切都告诉大家、我愿意为我说的话负所有责任。我只想把一群资本家榨取学生和家长血汗的过程告诉大家。
每年的中考成绩结束以后，都会有许多初三的班主任带着自己班级的学生到我校报名就读，初三的班主任用小车把学生从家里一直接到我们学校，配合我校的招生人员进行宣传动员，我们学校的接待也很周到，免费的午餐、专人的讲解、热情的服务，目的只有一个: 让学生到我们这个职业学校上学，讲到这里大家也许会说：“多好，多辛勤的园丁!”让我来告诉大家为什么他们那么“勤劳”，每一个到我们学校就读的学生，学校都会给予他的初三班主任至少500元的回扣，一个初三班主任一个暑假的收入都在近万元。
学生入学以后，由于国家对中职有资助计划，每一个学生每年可以享受1500元的助学金，一共2年，这是国家为了扶持职业教育出台的政策，是一个利国利民的政策，让我们来看看资本家们是怎么套取国家助学金的，07年，所有的助学金都没有发放到学生手里，为了掩人耳目，领导们让每一个学生都写下保证书：我因为家庭困难，自愿用助学金冲抵学费等等”。要知道学生们都是交了学费的，谈何冲抵？同志们可以计算下700乘3000是多少？巨额的财政拨款就这样进入了资本家的腰包，除此之外，他们还多报一定数量学生的学籍，每年的补助又是一笔巨额的收入。08，09年 由于上面查的严，他们没敢再扣留助学金，但仍然多报了很多名额，吃了国家很多的空饷。
再看一看，我们的学生在学校过的是什么生活，由于地处皖北，学生家庭大多不富裕，但对于孩子的生活费家长还是舍得花的，学校的食堂是由私人承包的，每年除租金外上缴营业额的15%给学校的董事会。也就是说学生吃饭的钱中15%进入了老板们的口袋。而经营者为了利润，经常使用一些廉价的原料，地沟油、动物的下水等等，只有在上面检查时才会好点。
我们学校开设最多人数最多的专业是计算机专业，为什么呢？因为老板们说“计算机专业投入少，效益高，每周只要上2节计算机课就行了，”学生们根本学不到什么技术。车工专业我们用木头原料制造零件，因为木头比钢便宜，并且节省刀具。可不用钢材学生根本学不到对金属切削的工艺知识。
学生在校一年半后，学校就会收取下学期的学费，并且收取800元左右的安置就业费，把学生全部送到电子厂实习，按国家规定是2年才能安置，为什么要提前呢？因为可以省下大量的日常开支。学生在电子厂里都是在流水线上工作，没有什么技术含量，如果学校多花点时间，像机械专业对口安置就业的话，学生能够学有所用是有一定的发展前途的。可老板们不愿意在上面花时间，因为不管是什么企业对于实习生的工资都不高，他们懒得去管学生几年后的前途。而我们的学生家长大多文化不高，小孩子只要能赚钱就行，也不管小孩子干什么。
再让我们看看老板们是怎么拥有一个学校的：几年前，他们作为招商引资的成果被政府引进，政府提供公办的教师，工资由财政发放，教学楼由政府提供，他们只需要付每年50万的租金。而且就是这个租金也还是收取第一年学生的学费后才上交的，老板们等于没花什么钱就拥有了一个几千人的学校，当然了，他们花了多少成本行贿就不得而知了，后来政府给他们低价提供了土地，每亩只有几万元，盖教学楼的钱上面又给拨款，就这样空手套白狼，一个资本家赚足油水后把学校股权又卖给另外的资本家，然后变本加厉的捞。
资本家们赚到了利润，政府取得了政绩，一部分官员获得了好处，可这些却是用成千上万无辜的学生的未来换来的， 我们的教育改革要的就是这样一个结果吗？用无数无产阶级的金钱和他们孩子的未来去创造一个又一个的富翁，去给官员们创造政绩。我很悲伤、很沮丧，我感到无能为力、我唯一能做的就是在这里如实写下来......
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