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毛泽东思想是中国真正的科学发展观

悟宇 · 2007-10-07 · 来源:本站原创
科学发展观 收藏( 评论() 字体: / /

   一个国家的发展思想必须是科学的,什么是科学的?现在对什么是科学也是有争论的,有些人就像古代欧洲的宗教一样用他们的权威思想打击否定别人的科学探索,没搞出来就是伪科学?现在没证明出来就是伪科学?现在哪个科学是已开始研究就证明出来的?现在哪个科学已经发展到极端不用发展了?都是伪科学吗?科学就是不断的探索发现和发展。

   毛泽东思想就是不断探索,不断发现,不断发展的科学发展观。这个思想在毛泽东的《实践论》里说的非常明白。毛泽东说:“通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观”。

科学的发展是整体性的,也是历史性的,没有凭空单独发展出来的,对以前的知识思想进行有否定有继承的发展,这是发展的历史性。各种学科之间的关联,各种事物之间的相生相克关系,世界上的所有事物都是互相相生相克的关系,这是发展的整体性。部分与整体的相生相克关系,个人与国家社会的相生相克关系,政府与国民的相生相克关系,还有整体内部各部分之间的相生相克关系。没有部分也没有整体,没有整体也不会有部分。

   国民这个国家的组成部分发展才能使国家发展,国家的发展也给个人带来发展,这是相生的关系。国家社会的发展限制个人的发展程度,全体国民的素质也限制国家的发展速度与程度。国家的发展不是少数精英决定的,在中国古代精英人物也有不少,那些文化精英,官员精英,皇帝精英,那些国家财富都积累到皇帝家了也没把国家发展成发达国家啊!那些国家财富都积累到官僚贵族家也没把国家发展强大啊!中国落后于西方法国家是因为国民整体素质低劣的结果,到1949年新中国建立还有百分之九十多的国民是文盲,怎么能强大?大多数国民不懂得爱国,不懂得国家对个人意义,不懂得国家跟个人的关系,国民像一盘散沙一样不团结。就是有学问的中国人也只是懂得儒家思想的修身齐家治国平天下的个人发展思想,不懂得个人的发展跟国家的关系,不懂得个人帮助国家社会发展国民统一团结自己才能获得更大的发展。这是儒家思想毒害的结果,儒家思想就是个人发展当官光宗耀祖的思想,没有一点社会学思想,儒家思想把中国人教育的根本没有社会性。

  中国人在毛泽东思想的教育下好不容易懂得了团结奋斗互相帮助为人民服务的社会性思想,还没得到很好的发展壮大就被卑鄙者给淡化了,现在他们不宣传团结奋斗了,他们不说为人民服务了。他们用一些缺点错误加上他们编造的假真相以点带面的全盘否定毛泽东时代。他们制造小岗村的浮夸假象编造包产到户的合理性。当时有很多比小岗村发展好得多的人民公社他们隐瞒不说。

    黑龙江省甘南县音河镇兴十四村兴十四村党总支书记、富华集团董事长兼总裁付华廷,多次被中央、省、市授予优秀共产党员、优秀乡镇企业家等荣誉称号,曾当选为第五届、第六届全国人大代表、党的十六大代表;全国劳动模范。2002年被中组部授予“全国农村学习实践‘三个代表’重要思想基层干部标兵”称号,受到胡锦涛、温家宝、曾庆红等党和国家领导人的亲切接见。2005年5月,在联合国北北合作委员会的提名下,他被《世界政治论坛》委员会授予 “推进人类社会发展进步奖”,同年12月,被评为全省“十大经济改革风云人物”。

    1972年,23岁的付华廷被选为村党支部书记,兴十四村土地贫瘠,十年九旱,因此有两件事情必须要做。一是农田水利基本建设,二是生态环境保护。从1975年开始,付华廷大兴水利,并逐渐完善。到现在,全村1.68万亩耕地拥有了583眼电机井,田间全部通了电;配套灌溉设备240台(套),节水灌溉覆盖面积达100%,全部实现了喷灌化。还修筑起30华里的环村拦河坝,能经受百年不遇的洪涝灾害。在省里召开的现场会上,兴十四村被称赞为“大兴安岭脚下的灌溉王国”。

  从1972年开始,兴十四村就坚持年年植树造林,并建立了严格的管理制度。有一次一个外地人偷死树被抓住,付华廷要罚他1000元。那人说:“你咋那么狠呢,树是你爹啊?” 付华廷毫不犹豫:“树就是我爹,是我亲爹”。至今为止,兴十四村累计造林1.13万亩,森林覆盖率达34.2%,不仅调节了兴十四村的小气候,还形成了新的经济增长点,1995年据专门机构评估,1万亩人工林价值3亿多元,而且每天增值10万元。兴十四村也因此被联合国北北合作委员会列为“国际生态产业示范基地”。

  比较一下小岗村的包产到户和兴十四村的集体合作到底谁应该是学习典型?一个是78年才搞包产到户发展的,一个是从1972年就开始发展的。为什么兴十四村没有成为全国农业学习典型?是团结合作力量大还是一盘散沙力量大一比较就明白了。

   科学技术是第一生产力吗?如果全体国民的科学素质全面提高,包括国民的社会科学素质提高了国民的社会性,这才能说科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力不是说科学精英人物是第一生产力,有些人就是把科学精英人物当成第一生产力了,这是错误的理解,这是精英治国论的错误。

  私是人行为的动力,公是人获得私的环境,大公才能获得大私。国家的发展思想符合大多数国民的发展目标并且思想和行为统一才能获得信仰凝聚力。这是国家整体发展和国民个人发展的相生相克关系。国家和国民个人相生就能获得整体全部的健康发展。如果国家的发展克制了个人的发展或者少数资本家的发展克制了国家发展,个人也只有资本家才有实力克制国家,这就是病态发展,这种相克关系激化了形成矛盾就出现了阶级斗争,再激化了就出现暴乱。

  国家的发展思想怎样才能产生信仰凝聚力?国家的发展目标必须符合大多数人的发展目标,国家的行为怎样做才能跟发展思想言行一致获得信仰?这就是共产党员的先锋模范行为所要达到的效果,共产党员的行为必须符合国家的发展思想符合大多数国民的发展目标,这才是先锋模范行为,这才是国家发展的领导者。这样的领导者才能获得广大人民群众的支持。
  
   事实规律就是如此,你支持谁,谁就支持你,你支持少数资本家发财,你就获得少数资本家的支持,你支持大多数人民的发展就能获得大多数人民的支持。

  为人民服务,人民也为你服务,相生大家一起发展,都是中国人。中国人民和国家一起发展。有些人总想克制多数人剥削多数人自己先富先发财,这是自取灭亡。

 

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