伟大的时代，光辉的人生
——读《艰难的行程》有感

     有幸拜读了刘老师的回忆录《艰难的行程》，刘老师让我谈点读后感，可我将本书认真读了两遍，个别章节甚至读了四五遍，仍然迟迟不敢下笔，原因是最近几年我在“”、“毛泽东旗帜网”、“红色中国”、“红石论坛”等左翼网站中读了大量文章，“中毒”太深，对“文革”和“改革”的认识发生了深刻变化，与刘老师多少有点不同。我怕在此情况下谈感想，即便出自真心的赞美，也不一定赞到点子上，正如把青松当白杨赞美，同样会造成一种美丽的伤害。然盛情难却，故不揣浅陋，冒昧谈点自己的感受。
    读《艰难的行程》让我感受最深的何止一点两点，如精练的叙述语言，娴熟的白描手法，丰满的人物形象，直笔与曲笔的巧妙运用，等等，读过此书的人都会感受得到，并视之为典范，爱之如珍宝，故不再详谈。在此我只想谈点自以为比较独特的感受，说一点别人不愿说或者不敢说的话。我的感受可概括为两个短句，那就是：伟大的时代，光辉的人生。刘老师从教四十年，踏出了一条光辉的人生路，谱写了一曲令人荡气回肠的时代颂歌。这时代，便是伟大的毛泽东时代。
 
    一、毛泽东时代造就了一大批全心全意为人民服务的优秀基层干部

   《艰难的行程》是回忆录，因不打算正式出版而尽量压缩篇幅，只能如实记录有限的自己亲眼看到亲身经历的人和事，即便如此，本书仍然给我们一种遍地英雄的感觉。这里有德高望重像慈父一样关爱学生的杨集小学校长徐占一；有一身正气、克已奉公、敢作敢为的临沂二师校长王接一；有勤勤恳恳、为人坦诚、秉公办事的临沂县教育局人事科吕科长；有仗义疏财、性格刚毅、敢打敢拼的李沙兰大队二队队长张自贞；有尊师生教、目光远大、通情达理的小西岭村支书王德志，等等。这样的人物如今只能在小说中看到，在现实生活中不仅难已看到，听也很难听到了，因为他们只会产生在伟大的毛泽东时代。自然，毛泽东时代里也臭狗屎一类人物，诸如书中记录的鲁莽蛮干的蒋某某，精于算计的张某某，怕苦怕累的周某某，卖身求荣的唐某某，还有外强中干的张吉社等等，但我总感觉，即便把书中提到的这类人物全放在一起，其臭气也不敌改革开放时代那位贪腐校长的万分之一。
 
    二、毛泽东时代广大老师的革命干劲和奉献精神亘古未有

    六十年代初，任教十五中，那时生活十分艰苦，可老师们的革命意志非常坚强，不仅带领学生积极备战备荒度过难关，而且工作热情很高，教学仍然抓得很紧。白天除了上好课，还要和同学们一起劳动，晚上点着煤油灯办公，一直熬到深夜。
    文革期间，先是同沙兰干部群众战天斗地，星期天和社员下地一起劳动，“三夏”“三秋”打着锣鼓到田间地头宣扬好人好事，开展农业学大寨运动，参加农田水利建设，和社员结下了难以割舍的感情。后来扎根小西岭，一人担起五个年级组的教学任务，实施的是令今人难以想象的复式教学方法，一天要上十几节课，硬是凭着顽强的毅力战胜各种困难取得了优异的教学成绩。算起来，他在小西岭小学九年所付出的心血，如今的教师即便倾其一生也无法达到。但刘老师的奉献还远不止于这些。在小西岭，他除了教学外，还积极为改善那里的办学条件，为解决学生上学所遇到的实际困难献计献策，出力流汗。他带领学生自制纸浆桌椅，组织学生搞勤工俭学，结果是办公费解决了，学生薄本费也解决了，十六年从未收学生一分钱，而且学生上学不花钱还能分到钱。试问，今天还有这样的勤工俭学吗？别说是为学生挣钱，不想着法子赚学生的钱就谢天谢地啦。这还不够，刘老师的心里不光装着学生，还装着全体小西岭的村民。为了尽快改变小西岭贫穷落后的面貌，解决小西岭人生产和生活中的各种困难，他北上茶山买机器，南上枣庄换煤炭，甚至险些为此送了性命……
    毛主席曾说过：“一个人做点好事不并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”刘老师就是这样一位几十年如一日只做好事不做坏事的人，他将自己的全部心血献给了他所热爱的事业，献给了他所热爱的人民。
    刘老师的奉献精神不光表现在他对事业和人民的爱上，更表现在他那憎爱分明的阶级立场上。其实，一个人一辈子只做一些让大家都说好的事也不难，难的是经常做一些让大部分人说好极个别人说坏的事。刘老师就是这样一个勇于并善于做这种事的人。不论是在沙兰小学，还是在沙兰联中；也不论是在小西岭，还是在临沂九中，为了革命事业他正气凛然，嫉恶如仇，与坏人坏事进行了殊死的搏斗。为此他多次遭误解、暗算和打击，多次被剥夺了涨薪和晋级的机会，但他战斗的脚步从未因此而停息。他是一个真正的共产主义战士，一个无产阶级专政下继续革命的勇士。而这样的战士和勇士，也只能产生于伟大的毛泽东时代。君不见如今身为党的喉舌的中央电视台，在宣传雷锋精神时，也只提他“对待同志要像春天般的温暖”“对待工作要像夏天一样火热”，再也不提“对待个人主义要像秋风扫落叶一样”“对待敌人要像严冬一样残酷无情”了。在央视看来，世人都是同志了，地球人都要同舟共济了，阶级斗争没有了，民族矛盾也消失了，雷锋精神应该有选择地学习了。可事实真的如此吗？不！恰恰相反，当今，阶级斗争日趋激烈，民族矛盾日趋尖锐，帝国主义亡我之心不死。我们的国家需要郭明义那样的好人，更需要刘老师这样的真正的学雷锋标兵——一个成长于伟大的毛泽东时代并继续战斗在改革开放时代的标兵。
 
    三、毛泽东时代劳动人民对知识的尊重对革命教师的支持与爱戴世所罕见
 
    刘老师，作为一名优秀的教师，在时代的召唤下来到农村，并深深地扎下了根。农村，这是一片多么广阔的天地啊，这里有着翻身农民对知识的渴求，更有着广大劳动人民对革命教师的大力支持和无比爱戴。对此，在书中作了生动的描述，留下了一幕幕催人泪下的生活场景——
    在徐沙兰，刘老师曾得到王培珺夫妇和徐树贞家人无微不至的关照。到李沙兰时，刘老师有了第一个孩子，孩子三个月后，妻子要下地干活，于是便出现了这样的情景：“妻子没有办法，只好抱着孩子下地，好在女劳力干的活都不重，离村子也不远。妇女们都喜欢小孩，你传给我，我传给你，不知什么时候就传到庄里去了。老人们看到小孩可怜又可爱，从这家传到那家，有时妻子找遍全村才找到。”“儿子吃百家饭，串百家门，不知不觉慢慢长大了。”“张自贞三哥为了照顾我们家，专门安排不出村的轻活，这样带着孩子也可以干。”
    在小西岭，刘老师有了完全属于自己的房子。为了这房子，王德志书记操碎了心。他派木工组解木头、做檩条、叉房梁、打门窗，整整干了一个月；他派青壮年劳力冒着严寒到西山小安子石场推石头；一开春就组织社员推土打墙，顺草苫屋，全村老乡齐心协力一鼓作气把房子盖起来了,而刘老师仅仅花了一百四十元钱买木料和石头。刘老师在小西岭居住十六年，先后又生了三个孩子，人口多，负担重，王德志书记想方设法让刘老师的妻子多挣工分，除了当记工员，还让她担任妇女主任、当接生员，这样可以多挣些工分，少交些口粮钱。
    沙兰人民的精心照顾让刘老师终生难忘；小西岭人民献出的爱心让刘老师刻骨铭心。而我们这些不曾扎根农村的人，却只能借助《艰难的行程》这类回忆录，去感受那个时代的伟大，感悟毛泽东教育思想的无比英明，体会教师同劳动人民相结合所建立的深厚情义。这里我很想重温一下离开李沙兰与张自贞三哥告别时的感人情景——
    “三哥拿出两个黑碗，打开酒瓶倒满酒，要我端起碗和他一齐举起，二话不说一气喝干。然后把我推出门，大声说：‘走吧，有困难再来找我！’说完话泪流满面转身进屋再也未回头。我也感动不已，哽咽着说不出话来，含泪离开了。”
    
    四、毛泽东时代基础教育发展水平令人叹为观止

    刘老师所在农村属于相公公社，书中告诉我们：70年代中后期，相公公社除了有一所完全中学外，还有10所联中，64所小学，400多名教师。那时，大批年轻教师都是“文革”中走出校门的中学生，他们都是社办教师。遵照毛主席“学制要缩短，教育要革命”的指示，从小学到高中仅九年，联中里不仅招收初中班，也招高中班，努力做到义务教育不出村并普及高中教育。尽管师资水平低，但教学质量一点也不次于完全中学。这便是建国二十多年后中国教育所取得的成绩。如果站在劳动人民立场上，就会觉得那是一个了不起的成绩，前无古人，后无来者。如今，改革开放三十多年过去了，不知相公镇里还有多少小学，但可以肯定的是，那十所联中不会再有了，像当年小西岭那样二十户人家也能办一所完小的事情连做梦也不敢想了。是国家穷缺师资吗？是没有人愿意像刘老师那样玩命地搞复式教学吗？都不是！我们国家富得钱花不出去，没办法都借给外国人尤其是美国人花了；大批花着父母血汗钱自费在正规师范院校学习毕业的大学生们，因为找不到工作只好呆在家里另谋出路了；不少的公办教师因为老师多得用不了，也可以停薪留职或者干脆辞职走出校园搞创收了……原来，毛主席“一定要和工农兵相结合”的教育革命方向被彻底否定了，于是一切都变了。真不知曾享受过义务教育不出村的小西岭人，当他们送孩子出村上小学时，当他们不惜血本再将孩子送进城里或外地什么名校读中学时，会作何感想，反正你让他们不怀念毛泽东时代的教育是不大可能的！尤其当听说至今有些贫困地区的孩子要凌晨四点起床，步行四个多小时才能走到学校读书时，当亲眼在中央电视台里看到农村学生带着锅灶在学校自炊自食时，能否有人发出“这种现象（其实就是毛主席说的“资产阶级统治我们学校的现象”）实在不继续下去了啊”的感叹呢？

   五、毛泽东时代广大工农兵和革命知识分子所享受的民主权力堪称人类历史上的奇迹

    一位官派的学区负责人因独断专行被当地干部群众一阵猛打后下台了；一位农民支书四次成功阻止了官方的人事调动；一张普通小学教师写的大字报扭转了一个公社的教育方向；一个“六大”的小头头在“八大”掌权时照样能当上一个学区的负责人……这些听起来如神话般的故事，都是本书告诉我们的发生在那个年代的铁的事实。鉴于本人对这一话题的阐述还力不从心， 故暂时止笔，来日再说。
    最后，我想说，尽管我说了不少毛泽东时代的好话，但不代表要全盘肯定那个时代，我承认刘老师书中所写全是事实；尽管我也说了不少当今时代的坏话，但也不代表我要全盘否定改革开放。我只是坚持认为：太阳虽有黑子但无损于她的光辉，月亮虽有皎洁时但它不是发光体；雄鹰有时飞得比麻雀还低，但麻雀永远也飞不了雄鹰那么高。毛主席就是老百姓心中的红太阳，他曾照亮了一个时代，照亮了亿万人民的心；走毛主席指引的路，人生才有意义，社会才能进步。这就是《艰难的行程》告诉给我们的一个简单明了的道理。
                                                                               2012.3.20

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