《易经》是我国一部最古老而深邃的经典，是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。《易经》共有六十四个卦，乾卦是其中第一卦，一说乾卦，多数人可能知之不详，但是大家都知道“天行健，君子以自强不息”，其实这句话就是乾卦中的《象传》，即是对乾卦的解释。乾卦在古代被称为“健”卦，代表着天道，我们的祖先们见到天体的运行就联想到做人就应该自强不息，多么伟大的天人合一的思想！爻（发音为姚）的本义是“交”、“效”，综横之交、阴阳之交，“效”则是通过“交”所产生的“效用”。 乾卦一共有六爻，本文就用这乾卦六爻的发展来阐释人的学习成长的六个阶段。
第一爻《易经》乾卦原文“潜龙勿用”，意为龙还有地下潜伏，不能发挥作用，就是说时机还不成熟，自身条件也不具备的时候不宜有所作为，对应于人来说此时要做的事情就是加强自身的学习，增加社会知识和专业技能积累。这一阶段就像还未出过校门的学生，学习就是第一要务，又像创业时的筹备阶段，只有现在充分准备才能在以后的市场竞争中有一席之地，作个形象的比喻这个一阶段就是蚕卵。
第二爻《易经》乾卦原文“见龙再田，利见大人”，意为龙已经出现在田野上，可以尝试有所作为了。这时外部时机已到，自身也有初步的成长，就像刚刚毕业的大学生，应该找工作了，也如同新公司成立，可以出现在事业的起跑线上参预竞争和角逐了。此时重要的任务就是抓住机会，找到自身的发展方向和定位，展示才华需要恰当的舞台，否则才不当位，方向错了一切枉然，就像破壳而出的小蚕，要有桑叶喂养。
第三爻《易经》乾卦原文“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎”，意为君子（龙）每天谨慎修养德行，做到善始善终，就不会有坏处。就像已经进入职场工作状态的大学生，既是要谨慎成长，小心处事，更要抓住成长机会，努力营造自己成长的良好环境。也如同创业的新公司走上轨道后必然伴随着诸多不稳定因素，所以要坚持发展方向，既能做到在市场激烈竞争中立足，又要能练好内功，打造优秀企业团队。可以比喻成开始吐丝结茧的大蚕，只有善始善终，才能有后来良好的孵化。
第四爻《易经》乾卦原文“或跃在渊，无咎”，意为龙可以飞上天，也可以潜回水底，做到可进可退，立于不败之地也就没有坏处了。这个阶段像学习和工作中都会遇到的所谓瓶颈期，有坚定的目标和强大的意志力是关键，坚守到终点是行动的准则。这一阶段也可以称为黎明前的黑暗，当局势还不明朗的时间要立不败之地必须做到进可攻、退可守，就像企业除了赢利之外也要承担相应的社会责任，才能赢得社会的尊重和消费者的认可，俗语说是能力越大、责任越大，这样才能有所升华。这一阶段可以比喻成在茧成孵化的蚕蛹时期。
第五爻《易经》乾卦原文“飞龙在天，利见大人”，意龙飞到天，正是大有作为之时。这第五个阶段就像做学问取得新成就，学习有了新进展，正是可以学以致用的时候，此处的“利见大人”不同于第二爻的找到发展机会，而是要求培养新人，发展事业的接班人。在一个学术团队中切忌人才青黄不接，一定要有良好的人才梯队，老中青相结合才有可持续发展性，否则一个高峰过去马上就是低谷。经营企业也是一样，一个产品能在市场上大行其道，给企业创造利润的时候必须要想到研发后续产品，管理团队也要做到铁打的营盘流水的兵，如此才有长久的生命力。这第五阶段就像是破茧成蝶了，第一重要的任务就是产卵一样。
第六爻《易经》乾卦原文“亢龙有悔”，意为物极必反，过犹不及。解释《易经》的《易传》中说：“亢之为言也，知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知丧。其唯圣人乎？ 知进退存亡，而不失其正者，其为圣人乎？”人到山顶无论怎么走都是要向下的，此时要谨记荀子所讲的“怠慢忘身，灾祸乃作”，所以要避免这一情况的出现，不要去做一个“亢龙”，学业有了成就之后更要有自知之明，知识更新换代非常之快，只有终生学习，持续改进才能做到自身的可持续发展，不会成为“亢龙”。功成名就的企业也是一样，做力所能及的事情，否则辉煌过后就是灭亡，这一点无数辉煌过后就是破产的企业已经留下了真实案例。
结论，事物的发展都有其自身的必然规律，我们人类的学习成长是如此，工作事业也是有它自然规律，掌握了发展规律才有合理的决策，才能在现实生活中少走弯路，减少额外成本。《易经》乾卦的六爻能非常贴切的帮助我们去认识这一发展规律，《易传》中说：“夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。先天下而天弗违，后天而奉天时。天且弗违，而况於人乎？”这其实就是一种把握发展规律，根据客观规律做事的良好状态。只要能做到这一点，就可以实现人与自己的和谐，人与人之间的和谐，人与社会之间的和谐，这个状态不正是和谐社会吗？
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