——记负重奋进中的奉节师范学校
本网讯（记者 德庆）笔者的老家在重庆市奉节县城，从小就知道县城有一所为奉节、巫山、巫溪三县培养教育人才的专门学府——奉节师范学校。该校的校园里有着三棵黄桷古树，树冠硕大，给校园运动场带来面积近半的绿荫，即使是盛夏时节，校内也比校外凉爽不少。我们儿时经常在课余时间到奉节师范去打球游玩，直到初中毕业都是如此。那时，奉节师范是奉节县唯一一所级别为县团级的学校，奉节名符其实的最高学府。校长是1937年就参加革命工作的德高望重的陈汉书同志，他非常重视学生的思想品德和革命传统教育，经常用他的战友彭咏梧、江竹筠等先烈的事迹教育学生，校园的黑板报也经常有类似的宣传，我们常常身处其中，耳濡目染，深受教育。那时，我们见到那些就读于师范的大哥哥大姐姐，行为举止端庄，待人和蔼可亲，他们经常在打球时给我们讲解和演示篮球技术，打球之余关心指导我们的学习和行为表现，使我们获益不少。我们知道他们毕业后将成为人民教师，不由对他们有着一种敬意。他们中，不少成为教育名师，还有不少走上了各级党政领导岗位，成为了社会需要的优秀人才。
后来，笔者虽然学习、工作在外地，但仍经常挂念熟悉亲切的奉节师范，它的每个重大事件都牵动着我的心：1965年4月7日，奉节大会堂失火，奉节师范的学生们奋不顾身抢救国家财产，毕德凤、张廷凤、何昌谊三位同学英勇献身；1982年11月28日，奉节师范一个班的学生集体外出活动时有同学不慎落水，余治刚同学毫不犹豫的下水救人，同学获救了，余治刚同学却献出了自己年轻的生命；2003年中宣部、中央文明办、总政、团中央授予奉节师范团委“全国‘学习雷锋、志愿服务’先进集体”称号；2005年市文明办、市团委、市青年志愿者协会授予奉节师范团委“重庆市十大杰出青年志愿服务集体”称号……
其间，笔者由于工作原因，多次接触过奉节县委县府的领导，源于对于奉节师范的关心，曾一次又一次问及奉节师范学校的情况，知道奉节县委县府对该校百般重视，特别自90年代以来，县委县府曾多次专题研究过该校的定位问题，其他地方砍缩师范，奉节则力保师范，并加强师范的标准化建设，甚至议及将在2010年把奉节师范学校建设并升格成为招收五年制学生的师范专科学校，为奉节及周边地区培养更多更好的优秀教育人才。
多年来就一直就想回到家乡，看看离别40多年后的奉节师范。这次，借关注三峡库区蓄水175米而回家乡的机会，终于如愿，得以目睹奉节师范学校新貌，并开始我们对该校的采访。
文化底蕴深厚的奉师校园
甫一走进位于奉节新县城宝塔坪小区的奉节师范学校大门，富有特色的校园便令我们欣赏不已。那鳞次栉比，错落有致的校舍，分布在高低不同的山地上，典雅整洁，庄重大方。
古朴典雅的奉节师范校舍
山地脚下有一块场地，宽阔平坦，被设计为运动场。那是现代化的塑胶运动场，其中分布着多种类型的运动场地，有足球场、篮球场、排球场和乒乓球场，有安装着大大小小双杠、单杠的杠上运动场，还有由环形、直行跑道以及供跳远、跳高用的沙坑等组成的田径运动场。
宽阔平整的塑胶运动场
在运动场的南边，有两棵黄桷树，这是移民搬迁时从师范旧址迁移过来的，此时虽是深秋时节，两棵古树却仍绿意盎然。想着当年活跃在这树下的孩提时光，倍感亲切，不由产生时光如梭，人已老而树长青的深深感慨。西边的那棵黄桷树下，竖立着一块“文武官员军民人等至此下马”的古石碑，显示着这块土地历史的久远。
校园黄桷树下树立着的古碑
这时正值课外活动时间，众多的学生正在各个场地上进行着热烈的体育运动，一派充满生机活力，昂扬向上的校园景象。
运动场上，学生们开展体育运动
我们信步走到运动场北边的走廊，走廊的墙上安装着许多不锈钢窗柜，公布着与教育教学息息相关的各种材料。学校概况介绍，丰富的唱读讲传和红色文化宣传材料，各个教师以身作则的亮相台，学校开展的各种活动评比出来的优秀学生事迹宣传介绍，等等，既整齐，又显现出灵动之气。可以想见，这些材料的内涵将给以学生多大的教育和激励作用。
文化教育长廊
为进一步了解情况，我们在校内顺便找了几个学生作了询问，得知该校目前已经有师范、高中、初中等各类教学班，在校学生人数已达4500余人，其中师范类的在校生就达到1500余人。
这真是一个奇迹！在其他很多地方师范招生严重萎缩的情况下，奉节师范学校何以能够吸引众多的学生就读而发展到如此宏大的规模呢？
带着问题我们走访了奉节师范学校的几位老同志，他们详细介绍了奉节师范学校十多年来的历程，谈话间，在倾诉如烟往事中流露出的深切情感，所经历的酸甜苦辣，深深的感动着我们。
干群一心,大业根基始奠定
原来，正如我们前面所已经知道的，奉节县委县府确实十分重视奉节师范学校的建设和发展。在上世纪90年代，县里各届主要领导，何事忠书记、李绪忠书记、王远顺书记、吴兴荃副书记等都经常到奉节师范学校了解情况，指导工作。那个时候，各地开始酝酿砍削师范，而奉节在砍师范和保师范的争议中，县主要领导的态度十分鲜明，他们高屋建瓴,明确指出，在贫穷落后的一奉两巫地区，根除贫困的根本措施是发展教育，但是因为外来人才难以扎根这里的穷山僻壤，教育所需要的优秀师资难以引入，必须依靠本地力量培养大量的本地优秀师资，促进教育的发展，进而促进当地经济社会的发展。因此建设好奉节师范是县委县府义不容辞的责任，保不住奉节师范将有愧于奉节人民，强调一定要保住并办好奉节师范学校，促进其不断发展，为奉节及周边地区的良性发展培养大量合格的教育人才。不仅如此，县委县府还卓有远见的提出要逐步将奉节师范学校建设成为五年制专科学校，这个目标当时被纳入奉节县社会发展2010远景规划，并获得县人民代表大会的批准。
原奉节县委书记现重庆市委常委、宣传部长何事忠同志视察该校
领导的重视、明确的目标、有力的措施，极大的激励和鼓舞着当时的奉节师范学校领导和全体教职工的信心和热情，他们“三管齐下”，一边跑成都跑万县，找省、地（市）有关部门恳切陈词，据理力争，阐释保住奉节师范学校的重要性、必要性与可行性；一边扎实工作，尽心尽力关心和培养学生，让成绩说话；一边则在县里积极支持的情况下多方筹资，尽力改善办学条件，以适应标准化建设的需要。
“有志者，事竟成”，在大量师范学校被砍削的情况下，奉节师范学校最终成为少数被保留下来的师范学校之一。
坎坷陡现,群策群力劈大道
可是，教职工们脸上因为初战告捷，奉节师范得以保留而展露的笑容尚未收敛，新的压力又降临到奉师人头上。1998年，三峡库区移民搬迁在即，奉师人为了支持国家建设，顾全大局，决定全校搬迁到宝塔坪小区，这里地形复杂，修建校舍难度大成本高，国家补偿和县里划拨资金不足以支付工程需要，奉节师范学校用完以前的全部结余，还通过找银行贷款，教职工集资等，多方筹措资金，终于顺利完成了搬迁任务，2001年全校迁移到新址办学。新校面积拓宽，校舍针对新的师范教育教学设计，布局科学合理，办学条件有较大改善。这对于奉节师范的进一步发展奠定了坚实基础。但是，在此过程中学校欠债500余万元，利息负担也较重，对于后续办学增加了困难。更有雪上加霜的是，此时国家政策调整，师范毕业生不再分配工作，而实行上岗考试制度，这使得报考师范的生源数量逐年减少，生源素质逐渐下降，这造成可支配收入减少，学生学习动力降低，增加了办学难度。
面对形势突变，学校教职工进行了认真的思考和探讨。对于学校的未来和前途，有的认为应当向中职学校方向转变，有的认为应向基础教育方向转轨，有的认为应按照县委县府早先的决策，提质量增内涵逐步过渡升格为高等师范院校。各种意见纷纷涌现，为了求得最为科学合理的认识，同志们进行了较长时间的深入探讨和交流。
这种民主、真诚、负责、深入的交流，促进了认识的统一。大多数教职工最后认为还是应坚持自己的师范主业，适当拓宽路子，搞好过渡，实现提质升格。这是因为，首先，教育是社会发展的基础，国家历来重视教育，而且会越来越重视教育，这是其他形式的职业教育不具备的优势，至于现实中有忽视师范教育的现象，那只是暂时的，历史会改变这种不当的现象。第二，奉节师范学校长期的办学经历，积累了宝贵的经验，有利于在师范教育中发挥重要作用。第三，即使目前由于学生毕业参加上岗考试所需的学历、资质限制，师范生就业受制，但是可以采取与高一级学校联合办学的形式来弥补，解决资质问题。第四，奉节师范学校移民迁建过程中，配套建设而成的专用设施设备和教学用房等适合师范类的教学需要，有着办好师范教育的硬件条件。第五，周边约300万人口的区域，高等教育为空白，具有地域优势，可以避免参与过多的招生竞争，生源充沛。第六，周边是贫困地区，需要一所高质量的师范院校培养本地师资，给学校升格提供了有效空间。至于其他路子可以适当探索开拓，增强学校对于社会现状的适应性。
师范生在清晨勤奋朝读
思想认识的统一，使得全校教职工明确了目标和方向。在此基础上学校确定了具体办法和实施步骤，奉节师范又开始了大踏步的前进。此后，“三加二”联合办学在这里生根，高中试点班开始创办，教师职后教育蓬勃兴起，面向社会人员和部分在校生的函授班也积极举办。学校初现兴旺势头。
东流受阻,冲波逆折勇向前
但事情的发展往往不如人所愿。奉节师范新的举措还没有开始大量收获成果，就遇到了波折。2003年，学校领导班子进行了调整，同时从其他单位又调入了一些同志。其中一些同志对于师范教育的性质、地位和作用缺乏了解，对办好师范的前景认识不清，产生怀疑，极力主张全面转轨办高中，并公开认定师范教师知识老化，认识僵化，教不好高中，不能适应新的要求。认为应当从全国范围高薪招聘教师作为核心骨干来办好高中，要引进优质高中资源，扶持高中教育的发展。对这些认识，奉节师范的老师们认为其有一定的合理性，但也认为有其片面性和盲目性。他们多次劝告学校要审慎从事，不要放弃师范教育，不要简单否定师范教师的水平和能力，不要将全部希望寄托在引进教师和名校资源上，要在保住师范和师培师训的同时，涉足高中教育，避免出现师范教育被放弃，高中教育又因社会处于观望状态致使招生数量不足生源质量低下，两边都未能搞好的情况。他们向学校直言，奉节师范学校过去调进教师历来要求较高，老师们很多当年都是全日制高校毕业的，素质较高，有的还放弃大城市工作机会自愿回家乡服务，或者为家乡教育的深层次发展而不屑重点中学开出的优厚条件自愿到奉节师范学校任教，即使来自于农村中学的老师，大多数也都是教育教学成绩卓著而被选拔到奉节师范的，他们头脑聪明，人品纯良，熟悉教育理论，熟谙教育规律，熟稔教育艺术，理论和实践都过得硬，不仅可以教好师范学生，也能教好高中学生，只要生源好，一定可以倍出成果。何况，奉节位置偏僻，再花重金也难以找来真正超过现有老师的外地优秀人才，还是要尽量做到内部挖潜，这才是办好奉节师范的主渠道。
但是，这些中肯的意见没有得到采纳，倒反被讥刺：“难道你奉节师范的教师比得过名校教师？你奉节师范的招牌比得过名校牌子？”。这样，学校的物力财力和精力几乎全面转向联办高中，花重金面向全国招聘教师，与名校联合举办教学班（重点班）。在联办班级任教的教师同样工作的津贴超出在师范高中部（普通班）任教的教师的一倍左右。
而此时学校对师范类办学和招生没有应有的重视，甚至在2004年还出现师范专业新生录取通知书都没有及时发放的情况，直到开学前几天才发现大量师范类学生的录取通知书还搁在学校办公室里，才临时派人各处登门送达，然而为时已晚，很多报考奉节师范并被录取的学生因为没有接到录取通知，以为落榜而已经转到其他学校就读。这年，师范招生人数急剧减少，不足上年的一半，仅开设了两个班。至于后面，就更是一年不如一年。其后三年的师范招生情况分别是：2005年两个班，2006年一个班，2007年甚至完全停招。学校在校生总人数减少到只有千余人，年收入也从过去的400来万降低到最后的200来万。
老师们还痛心地谈到，在收入急剧减少而联办经费剧增的同时，一些项目的轻率决策上马，导致各种不必要的开支大幅增加，更使奉节师范学校元气大伤。比如修建教师宿舍，在没有得到老师们确认的情况下就动工，建成后老师们均认为造价高不合适而拒绝付款接房，结果200多万元工程款全由学校承担，并额外投入经费将修建的这些教师宿舍改造为学生宿舍；在教职工较强烈反对的情况下，学校修建招待所加上装修和设施等花费也是200万元左右；不经过教代会议决，在学校旁边花约80万元购置一块土地闲置……这些都使得开支巨大。而这些钱基本上都是靠贷款或10%的年息集资支付，每年利息开支增加也不少，达到数十万计。数年积累，以至于到后来学校背负债务由500来万元增加到2千万元之巨。债主经常上门追债，学校财务捉襟见肘，日常开支难以为继，该添置的设备设施无力添置，变质毁损的设备设施无力维修，学校的运动场凹凸不平，下雨便泥泞不堪，满是水坑，甚至水电费都不能按时交纳，经常遭遇停水停电的威胁，教职工的津贴也数月难以兑现，以至于初分配来的青年教师中有的家庭经济不好的，将日常工资用于安家及平时生活所需后，期末回家都缺乏足够的路费，只得流着眼泪向人告借。
令人感动的是，在艰难的日子里，有着优良传统的奉节师范的教职工们没有灰心，没有向困难和压力低头，而是团结一心，坚守信念，切实努力，向着认定的目标奋进。
一方面，他们全力以赴搞好学校工作，凡是一切有利于学校工作开展的事就尽心尽力去做。在教育教学上，他们认为，只要真正实施素质教育，生源不比其他学校差太多，教学效果就一定不错。为了证明师范人能教好高中，并由此证明良好的师范教育是优质基础教育的源头，老师们纷纷将自己已经考入重点高中的孩子转入本校高中，有的还以自己孩子就读为保证，促使学校举办以促进学生德智体全面发展为根本目的，不搞题海战术，双休日、寒暑假不补课，切实指导学生自主学习，并积极开展各种课外活动，将学校教育与家庭教育及社会教育有机结合起来,将课堂教育与社会实践有机结合的素质教育试点班。真正的素质教育完全能够接受高考的检验，这是奉节师范老师们的共识。
参加家校共育研讨会的家长们
在高中生源差的情况下，奉节师范的老师们将全部的精力投入到了教育教学之中，平时夙兴夜寐，尽心尽力搞好日常的课内课外的教育教学和常规管理，双休日、节假日他们也不休息，带领学生走向社会，有的老师还自己出资邀请社会贤达给学生举办讲座。通过这些，引导学生正确认识社会、了解社会，明确学习目的，树立正确的人生目标，激发学生的学习动力。这样的教育理念得到了媒体的关注，2006年，《中国教育报》《人民日报》和重庆电视台等多家媒体曾进行了相关的专题报道。
奉节师范学生祭奠革命先烈
参观博物馆
参观大米加工厂
参观养鸡场
不仅如此，奉节师范的老师们还在充分注意确保安全的情况下，积极带领学生举行野外拉练和各种校内体育活动。活动中，学生们互相鼓励和帮助，振奋了精神，也感受了集体的温暖。
野外登山拉练
长跑晨练
形式多样的教育，有效地帮助学生明确了学习的重要性，培养了学生的集体主义观念，促进了意志品质和身体素质的提高。
一门心思的教育转化学生，长期操劳过度，有的老师身体健康受损，还有的甚至肢体受到了损伤。但是，功夫不负苦心人，后来的事实证明了老师们的预想——学生们德智体各方面进步显著，市县三好生、优秀学生干部、先进班级不断涌现。有的班级，班主任、任课教师出差，不要代班主任，不要代课教师，全班学生自我管理，自主学习，秩序井然。2007年奉节师范高中部学生毕业参加高考，成绩显著，甚至还有最初名次在全县近百名之后的学生，经过奉节师范学校老师们的培养，在高考中超过其他学校包括送到市级名校培养的学生而取得全县理科第一名的优异成绩。
对于学校其他必要工作，老师们认为事关学生的成长也有着举足轻重的作用而全力投入。就如学校的运动会，为了确保按照日程顺利进行，避免与课堂教学发生冲突，即使天气不好，细雨蒙蒙，只要不影响运动员的发挥，不影响学生的身体健康和安全，老师们都冒雨坚持岗位，毫不退缩。各种书法美术音乐等训练比赛事项，老师们认真指导学生积极参训参赛，都取得了很好的成绩，在市县甚至全国多次获奖。学校还被确定为书法教育示范学校。
奉节师范学校运动会
另一方面，老师们对于奉节师范学校存在的问题，不是熟视无睹更不是随波逐流，而是通过一些正当渠道向有关方面反映，呼吁切实解决，促进学校健康发展。2006年底，谢理国同志担任了奉节县人民政府代理县长，他非常关心教育事业，上任之初就立马到一些学校视察，其中奉节师范学校便是他首先视察的重点之一。老师们看到新任县政府主要负责同志如此重视教育，便要求时任县人大代表的姚少凡老师和县政协委员谭显清老师代表教职工向谢理国同志当面反映奉节师范学校存在的问题，希望县里能尽快予以切实解决。于是，2007年1月12日，姚少凡老师和谭显清老师一道，约见了谢理国同志，向其详细、客观地反映了学校存在的问题和老师们的愿望，引起了谢理国同志的高度重视，表态一定认真了解情况尽快妥善解决。
临危受命,同心协力挽狂澜
2007年8月，奉节师范学校领导班子进行了调整，陈九帮同志受命于危难之中，出任奉节师范学校校长。面对巨额债务，面对数以百计的债主，面对千头万绪的学校工作，陈九帮同志没有退缩，他殚精竭虑，积极应对，认真分析学校现状，思考存在问题的原因。更难能可贵的是，他还深入群众，充分听取各方面意见，集思广益。他深切关心着每个教职工，带给他们以细致入微的关照——教职工子女的就业、读书问题，他出面联系解决；青年教师的学习、婚恋，他多方关心，排忧解难；教职工的身体健康，他高度关注，安排全校教职工进行健康体检，季节变化，预防流感的药物发到教职工手上，有的老同志那里他甚至亲自送去。
初到奉节师范的陈九帮同志
对于个别同志面临的特殊情况也能给以切实的解决。他到校后了解到姚少凡老师工作责任心强，长期兢兢业业全副身心投入对学生的教育教学和管理中，学校当时条件有限，他所带的班教室在教学楼顶楼，超过他的办公室5个楼层，每天多次往返教室和办公室，在累计数以千计的阶梯上跑上跑下，以便及时发现问题及时解决。除此之外，姚老师每天在校内校外网吧娱乐室等处巡视检查或寻找所带班级的学生，半夜时分都难以休息，双休日也不休息带领学生参加社会实践或指导学生自主学习。长期超负荷的工作，致使姚老师双踝关节面损伤，一双小腿发炎红肿得粗大发亮，疼痛不已。陈九帮校长亲自查看姚老师的伤情，轻抚姚老师那红肿的双腿，按压之后腿部那深陷不褪的凹坑，使他不由地感动。他那深切的目光，让姚老师至今难忘。他根据姚老师伤情是工作原因造成的事实，为姚老师申报工伤，并由学校垫付部分费用，安排姚老师赴重庆检查治疗。其间，为发挥老教师的作用，他委托姚老师到主城兄弟学校学习交流，与奉节师范学校离退休后家住重庆主城的老同志们探讨奉节师范在新情况下的办学方向等。后来工伤认定受阻，他安慰姚老师，表示待学校有了发展，经济状况有所好转后，学校出资为姚老师治好脚伤。真诚的关怀，感动得姚少凡老师这位任何压力下都不低头的汉子不禁眼眶湿润起来。他当即真诚的感谢领导的关怀，但是不希望陈九帮校长过多地为他考虑，他知道陈校长为学校的发展已经有太多的操劳，不能为自己的脚伤再费精力，与学校发展前途相比，与成千上万学生的成长进步相比，自己的脚伤是不足挂齿的小事，该认定工伤就认定工伤有县财政解决，不该认定工伤就自己解决，不再为此找学校的麻烦。姚老师认为，革命先辈为了社会的进步，连生命都甘愿付出，自己仅是一双脚受伤又算啥呢。
领导的带头作用，对同志真诚的关怀，赢得了教职工的真心，同志们不仅一如既往认真努力地搞好教育教学，还积极为学校的发展献计献策。最后，学校根据所了解到的情况和集思广益形成的思路，研究决定立即大力抓好恢复招收师范类学生的工作，近期目标以师范教育为依托，进一步搞好已经承担的基础教育和师培师训，办好教师教育中心，争取创建重点中学，争取创建教师进修学院，然后通过大家的进一步努力，向着远期目标——把奉节师范学校建设成为渝东地区的师范高等院校不懈迈进。
在渝离退休老同志在参加学校发展座谈会后合影
有了明确的目标，全校上下便积极行动，满腔热情地投入到实际工作中去。教职工认真搞好自己的本质工作，陈九帮同志带领一班人认真思谋，制定计划，拟定方案，确定步骤，扎实有效的逐步实施，勉力向前推进。
但是，由于长期积累的问题，各项工作仍然举步维艰。巨大的欠债，随时上门的债主让人难以应对；曾经的教学合作学校，不仅关系中断，曾拖欠对方的合作经费更是让信用丧失；师范招生的中止，令奉节师范的名字在社会上开始淡漠；事业的推进需要资金……这一切，使得陈九帮同志不得不多方奔走——找领导汇报，听取指示完善方案；找有关部门反映，希望得到切实帮助，争取资金；到基层宣传，重塑奉节师范声誉；拜访高一级学校，力图换回合作关系；午夜时分还在思谋考虑，给学校同志布置工作……
艰难的努力，换来可喜的成果。2008年，奉节师范恢复全面招收师范类学生，当年即招收师范类新生500余人，单项实现年收入近200万元，学校在校生总数达到2000余人，年总收入恢复到400万元左右，极大地缓解了学校经济困难，挽住了颓势，教职工脸上露出了掩不住的喜悦，社会群众看到出现生机的奉节师范，促进了所在的宝塔坪小区的繁荣，也纷纷称赞不已。
但就在这一年中，陈九帮同志由于思虑过多，操劳过度，精力耗费太多，身体健康受到严重损害，初来时满头的青发全部掉光。同志们看在眼里疼在心上，纷纷劝说他多加休息，调养好身体。可陈九帮同志想到奉节师范学校的未来发展尚任重道远，仍然一如既往的投入到工作之中。
陈九帮同志陪同学校离退休老同志考察学校新建项目
奉节师范学校恢复师范类招生，发展势头良好，经济困难缓解，使得上级部门进一步看到了奉节师范的潜力，给予了奉节师范学校更多的重视和支持，采纳了奉节师范学校上下合力形成的发展思路，创建教师教育中心和创建重点中学的方案得以实施。但由此，项目谋划，土地划拨，工程规划，招投标，建设施工，资金拨付等等，大大小小不少繁琐的事情，都得全力投入处理。还要进一步扩大招生，新的招生计划、专业的确定，新的合作伙伴关系的建立，还得继续做出坚持不懈的努力。陈九帮同志为此付出得太多太多。
又是两年过去，时间进入到了2010年9月，这时的陈九帮同志变得又黑又瘦，体重减轻了20余斤。教职工们看着眼前的校长，都心疼不已。但是，陈九帮同志却满不在乎，脸上显露的是成功的喜悦。
这时，奉节师范学校已经连续三年招收了师范类学生，在校师范类学生已达1500余人，其它类型的教育也长足发展，在校学生总数达4500余人，学校年总收入逾800余万元，欠债已经得到较多偿还，从过去的2000余万元减少到不足1000万元，新建的教师培训中心拔地而起并配套完善投入了使用，老校区该添置的设备设施逐步得到添置，原先凹凸不平，下雨便泥泞不堪的运动场改造成了塑胶运动场，一座新的教学楼得以建成……
奉节师范变得焕然一新。
新落成的教师教育中心
团结奋进,壮志如磐当拏云
采访临近结束时，站在奉节师范学校的最高处环视四方，平湖景色尽收眼底，那雄伟的夔门巍然耸立，白盐、赤甲二山在秋阳斜照下映出熠熠光芒。身边陪同采访的老师们向我们介绍，长江对面那镇有宝塔的山峰，叫乌云顶。前几年，当奉节师范学校各类生源匮乏，极不景气的时候，一些人认为奉节师范学校的大门正对着乌云顶镇邪的宝塔，风水不好，于是在2004年花费数十万元将大门改到了东方，向着朝阳，以求运势改变，让学校一举走向繁荣兴旺。可是事情的进展却远不如人意，学校境况不但没有改观，还每况愈下。而新的领导班子建立后，推行民主作风，传承优良传统，凝聚人心，集思广益，大家拧成一股绳，同心协力，负重拼搏，终于使得奉节师范学校走上初步繁荣兴旺的可持续发展之路。这不能不使人认为，“人心齐，泰山移”，奉节师范学校有一个坚强有力的领导班子，有一支有着优良传统、团结奋进的教职工队伍，齐心合力，能够胸怀大局忍辱负重顽强拼搏。这些，才是奉节师范学校一步步勉力向前迈进的关键因素。
“好风凭借力，送我上青云”。通过采访，知道了奉节师范的历程，看到了它的现在，笔者坚信，崭新的时代，当地党和政府的重视，奉师人的奋发努力，各种有利因素的结合，一定能使奉节师范学校不断发展，奉师人一定能够实现自己的凌云壮志，为奉节和周边地区经济社会的可持续协调发展作出自己卓越的贡献！
相关文章
「 支持！」
WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
欢迎扫描下方二维码，订阅网刊微信公众号
