川主村图书阅览室第一期计划
原载：潮林读书社
前期准备工作：
1：筹备书籍
2：宣传和发动，让建立和维护图书阅览室成为全村人的共识
3：联系各界朋友，争取他们的后勤支援
4：搭建简易图书阅览室
5：安排图书室管理人员
6：安排暑假大学生的工作
7：筹集资金建图书阅览室
8：长期管理的规划
我们来到川主村，这里受灾很严重。全村只有三间房子能住人，其他不是都倒了就是成了危楼。幸好地震的时候，大人都在务农，没有被房子压着，全村二千多人就四人遇难。我们来到时看到很多的小孩都在闲逛。学校的教学楼也是成了危楼，小孩子都放羊了。学校的复课一时半会还说不上几时。而且就是没地震前，这里的教学质量也很差。
根据本村的现状，结合我们来的主要目的（我们来做重建工作的，其主要的目的是为了孩子的教育问题）。我们决定建立一个图书阅览，这是同行的志愿者的共识。
经过一些简单的思想动员，我们便开始着手规划。
1：筹备书籍
从6月2日起到现在，我们已经在后方募集到几万本的书籍。现在书籍正通过各种不通的渠道运来安县安昌镇川主村这里。我们了解到，通过邮局的方式是可以免费的运送。而且经过两天的跑动，我们拿到了安县教育局开出的证明。这样将更为便利地为我们从各自筹集书籍和运送书籍。
2：宣传和发动，让建立和维护图书阅览室成为全村人的共识
没有全村人的了解和支持我们的工作，那图书阅览室将是水中月，镜中花。我们下来要做到每家每户地去走访，争取能得到大多数村民的了解和认同。之前我们也走访了一部分老乡的家。效果很好，他们对我们都很友善，也很认同我们前期的工作。
3：联系各界朋友，争取他们的后勤支援
有很多的朋友因工作和其他的各种原因没来四川。大家也是想为重建我们四川的家园而努力的。我们也要争取很多现在在后方的认同，通过建立实实在在的点（图书阅览室）来搭建一个平台。
这是我们志愿者为当地群众做的看得见，摸的着东西。图书阅览室是一个平台，这里我们志愿者有着明确的目标，明确地分工，更重要的是将产生了很多积极的效果。图书阅览室也是一个窗口，从这里，我们能了解到村民方方面面的事情。同时，他们也是通过这个窗口，更多更好地了解外面的信息。
4：搭建简易图书阅览室
现在没有现成的帐篷和房子，我们必须要自己建一个简易图书阅览室。
方案一：发动全村人一起来建这个图书阅览室。笔者和村长、村民代表们谈过了，大家都很认同，但这个方案是否可行，这要看他们内心对这件事情的重视程度。
方案二：在绵阳或成都建好图书室的龙骨架，拿到村里安装，铺上三色布，再搭上茅草。
还有一个重要问题是图书阅览室的选址问题。这个问题也比较重要，地址不能太靠山，也不能被水浸泡到。
5：安排图书室管理人员
我们找到了本村第五组的一位退休老教师，下来将请他来做图书管理员。同时也请一些比较大的孩子一起来当管理员。要求是就读五年级学生以上的学生。
他们的报酬将由我们的志愿者来出，这样将更好地让图书阅览室运转下去。
6：安排暑假大学生的工作
暑期将到了，很多大学志愿者将来到四川支援重建。这里可以很好地开展工作，可以讲课和做读书的推广活动。而且我们也可以将这个点的运作经验带到别的村里去，连点成面。到时，我们的大学生的工作会是很多的。调查和建立图书室是很多工作的。推广孩子的教育是我们工作的重心，依此为切入点，很都后续的工作都能展开。希望大家一起把事情做好。
7：筹集资金建图书阅览室
我们将在当地建成属于我们志愿者的图书室，而且能由此开展工作。人力、物力和财力都可以慢慢筹集，重要的是我们前期建设好了，工作就会继续下去。
8：长期管理的规划
将会对这些图书馆进行长期的管理。志愿者是短期的，而做为一个书社，有能力而且有必要地承担这项工作。具体的工作规划将在下来的时间内完善它。
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