十月革命的一声炮响，为我们送来了马克思主义，这是毛泽东关于十月革命对华影响的一句经典论断。马克思主义虽然在此之前已经传入了中国，但是多为零散片段，极不系统，中国人真正大规模系统地吸收学习马克思主义，还是得从十月革命算起。如果以此为起点，再过两年，马克思主义进入中国就快整整一个世纪了。
按照国际惯例，此时此刻中国应该正在紧锣密鼓地筹划纪念活动，不过让人感到尴尬的是，中国目前似乎完全没有这一氛围，即将迎来自己百岁大寿的马克思主义，面临着前所未有的危机。
而这一切的一切，都是围绕着高校的意识形态工作问题。
党和国家为一方，认为高校意识形态工作存在很大问题。
公知们为另一方，认为没有问题，上面的举动完全是神经过敏、脑子有病。
那么到底有没有问题呢?
2015年1月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，指出要将高校作为意识形态工作的前沿阵地，壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。
我们可以看出，党和国家的工作目标是，牢牢掌握，不断巩固领导权。
2015年1月30日，质疑派代表，著名公知张鸣对此发表微博，现抄录如下：
掌握着境内所有电视、平媒和网络，你要说的话，都是在最佳时段，最好的版面，然后你抱怨说，你失去了话语权。我无语。
张鸣的态度可以看成质疑派的缩影，那就是，根本不需要加强改进，而且隐蔽地批评掌握的还有点过度了。
争论了几天，双方的言论都发表了不少，从微博上看，几乎是一边倒的态势，支持张鸣等人，对于党和国家极尽嘲讽。
张鸣等公知多为大学教授，微博上关注他们的也多为知识分子，换句话说，在他们以及对应官媒的微博下发评论的，基本上不是在读高校学子，就是已经毕业的高校学子。
问题有没有，这还用说吗?问题不但有，而且很严重!
笔者不才，在此只想探讨一个问题，究竟是什么原因，让高校学子选择了远离马克思主义?
徐岚在《高校思想宣传工作难在哪里?》一文中认为，宣传工作僵化，流于形式是核心问题。
这的确是一个问题，但是这真的就是根本问题吗?
有人认为，马克思主义本身就存在问题，不适合当今中国，这才是为什么高校学子抵制马克思主义，宣传工作步履维艰的根本原因。他们的论据还很理直气壮，只要是真理，那就是不言而喻的，不需要怎么宣传就能得到认同。
马克思主义博大精深，笔者无法在此详细介绍，但是笔者就想在此问一问那些质疑马克思主义的人，马克思主义追求进步与公平，反对剥削与压迫的信念，难道在中国高校学子里面就引不起共鸣吗?
公知们抱怨现在理论谈得太多，那好，笔者不说理论，就谈谈实实在在的历史。知识分子在中国存在了几千年，靠什么赢得了广大人民的尊重?
我们不妨梳理一下知识分子的主要事迹?
战国年间，孟子一生奔走，渴望实现仁政;东汉末年李膺等人抵制宦官乱权，至死不渝;北宋时期，张载“为天地立心，为生民立命”的呼唤可谓是振聋发聩;明朝末年，阉党肆虐，东林党人顾宪成等人以“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”自勉与之对抗;进入近代，孙中山、毛泽东为国为民耗尽心血。
可以说，追求进步公正是中国知识分子的一贯信念，所谓马克思主义不合时宜属于纯粹污蔑，改革开放后中国暴露出来的问题，西方过于自由化导致的问题，正需要马克思主义来解决，正如著名史学家霍布斯鲍姆在《如何改变世界：马克思和马克思主义的传奇》中所写的一样，现在确实是“认真对待马克思”的时候了。
究竟是什么原因，让中国高校学子moving away from Marx?
笔者根据所见所闻，认为主要有两点原因。
首先就是徐岚在文章中国所提出的，宣传流于形式，已然僵化。实践是检验真理的唯一标准，也是宣传真理的唯一正途。在这方面，毛泽东可谓是树立了最好的典范。大革命时期，毛泽东深入基层，广泛与群众接触互动，探索出了中国革命的真理，那就是农村包围城市的革命道路。长征期间，红军经历众多陌生地区，面对当地群众的不理解乃至攻击，毛泽东等领导人严肃军纪，以身作则，用实际行动打消了群众的疑虑，将革命的火种播撒到了沿途所经的半个中国。红军停留的时间是短暂的，可是宣传效果却是长期的，稳定的，不可动摇的，不以反对分子的绞杀而泯灭。
必须创新宣传方式，运用互联网思维，让正能量变得生动起来。这是徐岚对宣传难题的破解之道，笔者表示完全同意，但是这必要，却不充分。
无论是党中央、国务院，还是徐岚，他们的看法都是建立在一个前提之上的，那就是话语权还在手上，只是方法上有问题，导致了被削弱的可能性。
高校宣传系统的人员，只是不注重方法吗?恐怕没那么简单吧!
高校的宣传系统乃至党委，在人才引进与选拔上存在长期的忽视，致使相当部分的伪党员得以藏身其间。这部分人心中完全缺乏一个共产党员应有的信念与基本素质，心里装的完全是资产阶级的价值观，追求自身利益，完全忽视集体，甚至不惜牺牲集体利益乃至违法乱纪。贪污经费、包养二奶、拉帮结派成了这部分人的人生目标，极大的败坏了党的形象，更有甚者，部分马列教师，本应该宣传马克思主义，可是在课堂上，当着学生的面却大谈而谈如何牟利。某些向往马克思主义的高校学子苦心学习马列著作，却被主管人员嘲讽为脑子有病，入党那需要学习马列?以学习经济学才是要紧之事加以劝勉!
面对这些现实，高校学子如何不失望?处于人生观价值观形成阶段的高校学子很容易因此而走向偏激，将怒火迁怒于马克思主义身上。也正因如此，有人痛斥道，马克思主义就是被某些党政机关里的蛀虫给败完光了，丢尽脸了。
张鸣等人认为话语权一直在共产党手里，但实际上，握紧话筒的那些党员不一定在宣传马克思主义，马克思主义看似牢牢占据着大学校园这一重要阵地，实际上却早已经远离了大学校园。
是谁让马克思主义远离了高校?这些隐藏的，乃至公然跳出来的败类恐怕要负很大一部分责任!因为他们的存在长期得不到治理，致使抹黑言论拥有了广阔市场。
有鉴于此，笔者认为，在改进宣传方式的同时，坚决清除高校宣传系统和其他党政系统里的败类，让真正的党员占据讲台，握紧话筒，才是当务之急。
“思想上政治上的路线正确与否是决定一切的。党的路线正确就有一切，没有人可以有人，没有枪可以有枪，没有政权可以有政权。路线不正确，有了也可以丢掉。路线是个纲，纲举目张。”
这是毛泽东关于党的生死存亡问题的一句经典论断。
如果站在高校台上的不是马克思主义者，路线的正确从何谈起?
宣传方式要注意，宣传人员更要注意，不然可就不只是流于形式的问题。
对于高校里的伪党员，必须发现一个多少，严惩多少，绝不能让马克思主义潜在的信仰者毁在这些人手里。
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