全国亿万网民期盼已久的毒教材调查处理结果出来了，8月22日，教育部网站发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报》，《通报》部分内容如下：
2022年5月，人民教育出版社（以下简称“人教社”）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：
经查，教材插图主要存在三方面问题。
一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。
二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。
三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。
责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理。
但是这个通报是不能让全中国亿万网民信服的。教材插图里的美国星条旗服装，小日本二战飞机做教材封面，中国的五星红旗被故意错画，插图中儿童暴露下体，游戏中摸胸，把中国的儿童一个个描绘成弱智的唐氏儿，曹文轩主编的《七色花》中还出现了女孩吃“罂粟籽”面包的情节，曹文轩主编的《大语文》中更是出现流氓教唆诗句等等等等，这些只是“不美观向上，与立德树人根本要求存在差距”吗？只是“不严肃规范，个别插图甚至存在错误”吗？只是“不细致准确，部分插图容易引人误读”吗？好像不是吧？
被党内严重警告、记大过处分，免职处理的人民教育出版社总编辑、时任党委书记郭戈，曾经面对镜头，这样说过，“教材里面的一个选文、一幅图、一段话、一个字，甚至标点符号都可能影响学生一辈子”。
2019年1月，郭戈还在“人民教育出版社”官方微信刊发《人教社总编辑郭戈：把握方向，坚守学术，做教材编辑和教育出版的主力军！》的文章。郭戈认为，“要把握正确的出版方向和价值导向，贯彻党的出版和教育方针，确保各科教材和一般教育图书政治上不出问题。”“狠抓书稿质量管理，落实编辑责任制度，保障图书、期刊和其他出版物的质量。”
人教社出笼祸害了毒害了亿万少年儿童十多年的毒教材，就是他和他们口中的“要把握正确的出版方向和价值导向，贯彻党的出版和教育方针，确保各科教材和一般教育图书政治上不出问题”的结果？就是他和他们“狠抓书稿质量管理，落实编辑责任制度，保障图书、期刊和其他出版物的质量”的结果？
明明知道“教材里面的一个选文、一幅图、一段话、一个字，甚至标点符号都可能影响学生一辈子”，仍然制作、放任毒教材出笼，这是一个什么性质的问题？
人们究竟该怎么理解他们呢？是该理解成他们不知情，不了解？还是该理解成他们在故意？故意的阳奉阴违，故意的说一套做一套？
我堂堂大中国的中小学教材，搞成这副模样，有没有美日对中国进行教育文化意识形态侵略渗透的因素？有没有教育系统相关人员积极配合美日侵略渗透的因素？中国与小日本在80年代就开始了教材互审，教材搞成今天这种模样，有没有小日本插手中国教材的因素？如果有，这问题还不严重吗？还不能引起我们的教育主管部门足够的重视吗？
教材有非常严格的审查，有三审三校，然而就是在这样的情况下，毒教材仍然出笼了，被使用了十年之久，毒害了数以亿计的少年儿童，而且毒教材的曝光，还不是出于高举庙堂之上的教育主管部门之手，而是被爱党爱国的网民首先曝光。在其位，就要谋其政。国家高工资高福利待遇养着你们那么庞大的“审查”管理队伍，在你们严格的“审查”之下，可毒害祸害我们的下一代的毒教材仍然出笼了，这不是严重的失职渎职吗？你们对得起国家，对得起自己的良心吗？而事实上，这些年里，是有教师向上反映过教材的问题的，但一概被相关职能部门管理者无视了。这又是个什么性质的问题？
引起全国人民愤怒的毒教材对于孩子们的毒害祸害，是极其严重的。毒教材的问题暴露了，掩盖是肯定不行的，不了了之更不行。错误就是错误，犯罪就是犯罪。我们不能把错误说成犯罪，也不能把犯罪说成错误，大事化小，不了了之。是犯罪，就要承担代价。如此严重的犯罪，相关责任人仅仅只是免职处理，甚至仅仅只是一个党内严重警告、记大过处分，够吗？难道不该被绳之以法，交由司法审判吗？
2022.8.23
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