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多地出现校园暴力,指向一个恐怖的“黑暗策动”来源

九月生人 · 2024-03-24 · 来源:清希社1公众号
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只有在源头严厉打击生产“精神毒品”的敌特分子,全面清除垃圾文化产品,给祖国的花朵创造良好的网络、社会和学校环境,如此才能最大程度杜绝校园暴力的再次发生!

 近日,邯郸三个13岁少年杀害同学的极恶行径,成为舆论热点。

案情回顾

3月10日,河北邯郸肥乡区北高镇张庄村3名初中生将同班同学王某某杀害,然后将尸体掩埋在一个废弃的蔬菜大棚里。这3个犯罪嫌疑人心理素质“极强”,杀人之后若无其事地各回各家,完全没表现出恐慌。

王某某的家人报警后,警察和村支书一起去这3个嫌疑人家里询问,他们还非常淡定地撒谎说没有。直到警方搜集到更多证据后,他们才承认把王某某埋在了蔬菜大棚里!

警察还发现,他们杀害同学是有预谋的,案发前一天就开始在蔬菜大棚挖坑,案发当天又挖了一次,埋尸的深坑有0.56米深。

王某某的尸体被挖出来时,身上多处有严重伤口,脸部还被铁铲砸得面目全非!可想而知受到了多么可怕、残忍的虐待!很多成年人连杀一只鸡都害怕得心惊胆战,可3个初中生把同学残忍杀害后,还极其淡定!

如此惨无人道的极恶行为,很难跟十多岁的少年产生联系,这跟他们的年龄和阅历都极不相称,这不得不让人深思!

现在大家关注点都在完善对惩戒未成年违法犯罪的法律法规,虽说我国依法治国确实应该不断走向成熟和完善,但仅仅对已经出现了恶果来进行处理是远远不够的,我们更应该去分析其中恶行产生的原因,是什么因素影响了他们的行为,是什么土壤滋生了他们如何极端的思想!不去解决原因,校园暴力和学生各种极端行为只会越来越多,完善法治也很难兜得住。

原因分析简略

究其原因,从大的方面讲,此案跟学校教育、社会管理和家庭教育等全方面的坍塌相关。从学校和老师对此案的态度,更是直接反映学校和老师的严重失责。

但是这些都还是疏于管教,自身正气没有培育、没有防住,正所谓“正气不足,邪气因入”!那么,我们还应该把目光投向邪气从何而来?

现在的学生如此脆弱又如此寻死觅活,性格敏感又行为极端,脾气暴躁又没有耐性……甚至很多做出诸如此案一样的凶残行为!这些现象产生的根源,我们是不是应该去分析分析?

从大的层面看,过去四十来年东方在文化方面严重失守,西方各种垃圾文化全面入侵和殖民,从人到下道德全面坍塌,资本主义腐烂思想全面渗透,这个是总的因素!特别是从过去几年毒教材的揭露,已经说明我们的教育系统里面有很多鬼子!

另外,一个学生后天的性格和思想行为,是从物质食粮和精神食粮综合塑造的。我们的食品安全问题已经令全民触目惊心,特别是今年3·15曝光出的多种食品问题,感觉我们已经被全面包围了,无处躲藏!

各种激素和垃圾食品,让现在的孩子变得越来越早熟,早熟是肾气提前开发产生的,幼稚的躯体提前发育,在面对残酷的校园和社会环境时,会让思想变得敏感,意志变得脆弱,形成一个容易极端和暴躁的身体素质!这是物质食粮方面的诱因。

接下来的是我们今天要重点讨论的因素——精神食粮,也即是学生极端行为背后的直接策动来源——精神毒品!

被围剿的祖国花朵

首先,我们要知道,国与国之间战争从未离去。伟人说“帝国主义亡我之心不死”,新中国成立后帝国主义被伟人用小米加步枪,在朝鲜被我们打服了,被解放军打得肝胆俱裂!从此他们走向了使用软刀子和糖衣炮弹,使用各种阴暗肮脏的手段,直至今天教育体系依旧是他们渗透的重点对象,暗战时刻在发生,暴动时刻在策动!

在所谓人口消减计划的大方针指导下,他们在教育系统深耕了几十年,目的在于全面围剿祖国的花朵,拉长时间线,用温和的方法和手段慢慢毒害。这是一场有预谋有组织有计划的灭绝计划,在医药、食品、文化等多领域全面下手。

注射不完的不明物、吃不完的抗抑郁片片、抵制不了的预制菜,学不完的毒教材,看不完的血腥暴力卡通片,玩不累的杀人暴力游戏……祖国花朵被包围了!

最近突然暴出多起校园暴力事件,也不是偶发的,跟多地火灾和爆炸事件是联动的,所有的末端显现,背后都有深层的斗争,舆论战打先锋或者做策应打配合!如果借力打力,由此敲打大法党,然后整治一下校园暴力问题,深入挖一挖深藏在其中的鬼子,也算是顺势而为!

所以,在这种大的背景下,学校的毒教材,各种血腥暴力卡通片,还有诱导性极强的暴力游戏……就是其中重要的细分领域——精神毒品!

暴力、色情、贪婪、玄幻……各种吸睛的因素,让很多孩子欲罢不能。暴力电子游戏已沦为不少未成年人荒废学业、增加家庭经济负担甚至诱发犯罪的“精神毒品”,严重影响青少年健康成长,危害社会安定。

就围绕学生的精神毒品,我们拿几个来说一说吧。

毒害学生的精神毒品

第一,毒教材、读物。

毒教材这几年不断被暴露出来,而对相关人员的处罚也只是罚酒三杯,足见其背后的势力有多大。

2021年披露的新J毒教材案件!在新J反恐纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》中,新疆自治区教育厅原厅长沙塔尔·沙吾提亲口承认:不管是“7·5”事件还是之后发生的暴力恐怖事件中,相当一部分参与者是他们“培养”出来的学生。

“毒教材案件中”的倭寇鬼影!

第二,杀人、暴力、游戏

我们先来看下面:

回到邯郸这起案件中,三恶少看王姓同学老实好欺负,长期对他进行霸凌,经常要钱。其中主犯玩游戏没有钱充值了,于是就想到抢劫被害人手机里的钱。而长期沉迷暴力网游会导致人性格变异,让人脾气暴躁、动不动就想诉诸武力,并以杀戮为快。

有人说,那三个恶魔还未成年之所以那么狠毒,很可能就是因为网络游戏,游戏中打打杀杀久了,分不清现实与虚拟,或者在游戏中熏陶成了毒辣的性格!

或许三名恶魔不但不会感觉到害怕,还会感到游戏胜利般的快乐,或许在游戏中把人杀的血肉模糊显得自己很英雄,以为自己是在打游戏所以能在杀人后淡定撒谎说没见到王同学,因此三人都能淡定第二天照常去上学。

就这种案例实在太多了!前些日子央视新闻有报道:河北一位19岁的男孩,长期打暴力游戏,因爷爷奶奶不给他零用钱上网,一怒之下把两位老人给残暴地杀了。

所以,让一个好孩子变成恶少,其实很简单,只要给他一个智能手机就够了,因为网络暴力游戏就会像毒品鸦片一样,让其颓废、堕落、暴力、嗜杀!

第三,约死群、自S群、药娘群……

大家想一下,就以上这些妖魔鬼怪,有没有黑暗势力在推动呢?联想一下毒教材背后的鬼影,在互联网上有没有一股很深很深的邪恶势力,在侵蚀我们的青年学生呢?

第四,毒音乐

我们来“欣赏”一下这种音乐:

如果说校园暴力产生的原因,是由全社会全系统崩塌导致的,那么以上这些“精神毒品”则是最直接的策动来源!

所以,大家在呼吁完善惩治未成年犯罪法律法规的同时,有关部们是不是更应该对以上侵蚀青少年的“精神毒品”,来一场清网行动,并对潜伏在其中的敌特间谍挖出来给予全面剿灭?

最后,在此强烈呼吁国家对各种影视娱乐、游戏、影音影像,教材插画漫画等文化产品进行严格的管控,并完善相关法律法规,规定好什么样类型的文娱产品不能生产上市!只有在源头严厉打击生产“精神毒品”的敌特分子,全面清除垃圾文化产品,给祖国的花朵创造良好的网络、社会和学校环境,如此才能最大程度杜绝校园暴力的再次发生!

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