世界金融危机余波未平,面对尸骨累累的大片倒闭企业,这一轮的重新洗牌带给我们的远不仅仅是教训,更应该带来深刻的思考。我们作为一个大型的国营企业,怎样改进我们的管理体制,提高应对和抵抗危机的能力,怎样充分发挥出社会主义制度的优越性和创造性,是摆在我们面前的紧迫而艰巨的问题。面对当前的管理体制,我们应该在如下几个方面加以完善。
一,不断地解放思想,加强和改进党的领导
1,加强思想政治教育
各级党组织要大力加强马列主义,毛泽东思想的宣传和推广力度。用先进的理论武器武装广大党员群众,提高群众的政治觉悟和政治素质。在新阶段、新形势,新任务面前,有些人缺乏思想准备,满足现状,不思进取,或者是迷信教条,思想保守。一靠等,二靠要,缺乏主观能动性,这些人的世界观是懒汉和懦夫的世界观,缺乏无产阶级的雄心大志,缺乏敢想敢说敢做的共产主义风格。对于这些问题,我们应该运用大宣传、大动员、大检查、大评比、大展览的方法,开展整风的运动,使广大党员群众的精神面貌焕然一新。
2,放手发动群众,强化党群关系
中国共产党是工人阶级的先锋队,代表着广大工人和农民阶级的利益。工农群众是党赖以生存和发展的阶级基础,毛主席曾经教导我们:“一刻也不要脱离工农群众”。群众的智慧是无穷无尽的,问渠哪得清如许,唯有源头活水来。我们作为一个全民所有制企业,如果不全心全意依靠和发动群众,就会变成无源之水,无根之木,企业也就丧失了生命力和发展的动力。只有强化党群关系,特别是建立强有力的基层党组织,才能最大限度的把人民群众组织起来,才能凝聚力量实现企业的可持续发展。
二,实行“两参,一改,三结合”的管理体制
1,“两参”指干部参加劳动,工人参加管理
两参的实行保证了工人阶级在企业中的主人翁地位,体现了我们社会主义国家和国营企业全心全意依靠工人阶级的基本原则。她真正实现了科学管理和民主管理。干部生活在群众中,工人活跃在管理上,不但使干部从管理中解放出来避免瞎指挥和一言堂,而且能够有更多的机会参加劳动实践,接受劳动的熏陶和洗礼。同样,工人参与管理一方面可以起到监督的作用。另一方面可以使制定的管理措施更具可行性,管理的思路也更加的全面广泛。企业的科学化管理和民主化氛围必然将社会主义的优越性激发出来,产生强大的生产力。
2,“一改”指改革不合理的规章制度
实践是检验真理的标准,当生产关系成为生产力发展的桎梏时,一些生产关系的载体--------规章制度就成为了这种桎梏。一项制度的产生、发展和完善,是一个动态的渐进的过程,而推动和检验这项制度合理性的就是生产实践。我们知道马克思主义哲学最讲与时俱进,在我们企业的发展过程中一些老化的规章制度往往已经不能适应新情况、新形势,就需要我们经常的去更新换代,使这种新的生产关系成为推动生产力发展的催化剂,实现一种“破坏性的创造”。
3,“三结合”指工人群众、领导干部、技术人员三结合
一个企业的发展思想应该是企业的发展与员工的个人发展是相生的,就是企业的发展使每个员工都获得了公平的发展。每一个员工的思想都是自由的、人格都是独立的,都有无限的创造性。这是三结合的一个前提,因为机械的压迫性的纪律只能使人墨守成规、充满奴性,这样是无法使创造性凝聚的,更不可能产生结合。当每个员工的思想获得了自由,把这些创造力凝聚起来,这样的团队既能促进信息共享,又可以弥补任何一方的不足,而且不同知识背景的人,在一起平心静气的讨论大家都熟悉的对象,极易碰撞出新思想的火花,产生有首创精神的科技成果。这才是“三结合”的精髓。
三,大力开展群众性的技术革新和技术革命
人的创造力是人的天性,人与动物最主要的区别就是人能创造。人的创造力运用知识通过实践创造了科学技术,所以创造力是第一生产力。我们每一个人都有创造力,也就是说每个人都可以创造出新的科学技术。所以,我们的企业要大力开展群众性的技术革新和技术革命,充分调动我们广大职工群众的主观能动性,自力更生艰苦探索,形成一大批拥有自主知识产权的科技成果,而不是仰人鼻息什么都靠引进或租用。
有不少人可能会认为技术革命和技术革新是科学家和技术精英们的专利,普通人是不会有什么作为的。其实这样的人是精神的奴才和思想的乞丐,是习惯于受精神剥削和思想压迫的。人只有思想得到自由才能产生创造力,人的思想如果受到权威的束缚就会失去自由,沦为所谓权威专家们的霸权思想的傀儡。
其实有很多的世界级的发明创造都是出身低贱、“文化程度”很低的体力劳动者的杰作。1825年,在英北一个叫达勒姆的黑煤窑里,一个至今尚不知名的黑窑工劳动者,却竟然对英国工业革命作出了奠基性的贡献,因为他为了“省力”,别出心裁,将蒸气抽水机用于推动从矿井到7英里外的运煤码头的矿车上――事实上,这才是一项推动世界的翻天覆地的革命的真正开始,这部矿车是铁路机车的雏形。到1850年,英国的铁路已经超过了23000英里
人的创造力是实践能力,人的实践能力和人的对书本知识的理解能力是人的两种重要能力,如果一个人这两种能力都非常强,那么这个人就是大师,如果这个人的实践能力非常低,那么他对书本知识的理解能力再强也是个书呆子,不会有创造力。而实践能力非常强而读书能力非常差的人也会有很强的创造力。而和实践联系最紧密的就是这些文化程度很低的体力劳动者。毛主席说:“卑贱者最聪明,高贵者最愚蠢”。所以最大的智慧是存在于劳动人民之中的,最具创造性的也是底层的劳动人民而非什么所谓的精英。
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