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公平!

杨新军 · 2022-06-27 · 来源:新军公众号
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寄生虫和食利阶层才会对为国流血牺牲的人攀比“待遇”,才会不满军烈属子女高考加分,老百姓是不会忘记革命先烈和英勇的人民子弟兵的!他们追求的“公平”便是:我的是我的,别人的也是我的,一切以自我为中心,一切以金钱来称量;他们从不呼吁教育资源短缺下“高考全国一张卷、一个录取线下”,因为他们有钱有势,随便就可以弄个高考移民,不仅移民还可以移民族,把自己弄成少数民族加分!

昨天,我说了一些人反对给烈士子女高考加分政策。意犹未尽,今天继续说说这事。

因为,我在朋友圈主张:不仅烈士子女要加分,边海防军人子女也要加分!结果瞬间遭到一些人士的反对和围攻,说我这是在出“馊主意”,是“军阀主义”思想在作祟!

我说要给军人子女加分,是因为军人子女教育培养,是一个老大难问题。一方面,许多军人子女随军生活后,在高山、海岛、边防,教育资源严重缺乏和滞后;另一方面,一些未随军的军人子女,因为军人与家庭长年两地分居,聚少离多,疏于对子女的陪伴、鼓励、辅导、教育,未能正常出席孩子学习成长的如家长会、检查作业、接送上下学等诸多重要环节,与非军人子女相比,拉了不少“功课”。

我说要给军人子女加分,是因为一个尊重英烈、尊重军人,让英雄流血流汗不流泪的民族,才会国泰民安,蒸蒸日上!我说要给军人子女加分,是因为这些年光荣军属的光荣、优待,在自私自利的社会风气中大打折扣,有的地方有些人专门给他们“贴标签”搞职业歧视,有意辜负、甚至恶意欺负军烈属及其子女。

就像这一次“反对烈士子女高考加分”一样,让人无奈、无力、无语!

一些人甚至阴阳怪气的带节奏:烈士子女考大学该不该加分?这是个很难回答的“政治正确”的问题,弄得不好就会被人上纲上线!倘若卢梭能从坟墓里爬出来再论“不平等的起源和基础”,一定会大大地把“加分”两个字写上天幕。

有人甚至调侃戏弄烈士子女这句流泪的话“我把20分给你,请您还给我一个爸爸”:有种就应该好好学习才对!任何人学习成绩不好都不能以任何理由去进行绑架。我就不信先烈们捐躯就是为了子孙后代考大学加上那20分。

说这样话的人,干这样事的人,据我朋友圈观察,大多是有头有脸有身价的人,许多人有洋学历,他们之所以这样说这样做,是因为他们不担心打仗,不害怕亡国灭种,因为他们有绿卡有海外存款,东方打仗就跑西方,此国打仗就跑彼国。这种恬不知耻、有恃无恐的说辞,是一切利益集团的思想地平线。

寄生虫和食利阶层才会对为国流血牺牲的人攀比“待遇”,才会不满军烈属子女高考加分,老百姓是不会忘记革命先烈和英勇的人民子弟兵的!他们追求的“公平”便是:我的是我的,别人的也是我的,一切以自我为中心,一切以金钱来称量;他们从不呼吁教育资源短缺下“高考全国一张卷、一个录取线下”,因为他们有钱有势,随便就可以弄个高考移民,不仅移民还可以移民族,把自己弄成少数民族加分!

这不仅仅是我们的教育出了问题的问题了,这是敌我矛盾,是你死我活的斗争。

在经济利益绑架思想道德的风气里,人民英雄和革命军人是他们利益的绊脚石,如果如你所愿,军烈属家庭成了“社会弱势群体”、“负产阶级”,受到不公正对待,他们才能搞乱社会,才好浑水摸鱼。他们宁愿主张给外国学生超国民待遇,也是断然不想让我们的英烈和军人子女享受更多更好的教育资源及其改革发展成果的。

据说,灯塔国每年给第三纵队预算20亿资金。拜登上台以后,我们互联网上争议越来越凶煞,越来越奇怪。以前主要是攻击我们的制度文化宏观层面的,这几年,我发现他们的策略变了,泛化讨论自由民主的越来越少,更多的聚焦我们的社会热点和现实利益,经常试图带节奏,搞颠覆,到处安插钉子。

不管有理没理,他们还搬出这句“名言”:“你可以不同意我的观点,但我要誓死捍卫我说话的权力,捍卫真理的权力。”

面对这样一些特别虚伪、特别心虚的有毒鸡汤、名人名言,我的想法和办法是:不要给他们更多表达的机会!不要给他们更多表达的机会!!不要给他们更多表达的机会!!

他们打着追寻真理的旗帜,满世界寻找谬论,旨在唯恐天下不乱。可是前苏联倒下,就是从《真理报》出问题开始的。

谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这是革命的首要问题,看清了这个问题,我们对待当下一切矛盾、分歧、争论、撕裂及其幕后黑手,就好办多了!

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