在历史长河中，毛泽东思想，曾经照亮了中国前行之路，他的光辉形象与伟大精神，深植于每一位中华儿女心间。我对毛主席的崇敬，亦在生活点滴中不断深化，从儿时懵懂，逐渐升华为深厚敬仰。
自牙牙学语起，毛主席的形象便伴我成长。家中的毛主席像章，在阳光下闪耀；洁白的陶瓷像，静静守护；墙上的画像，目光坚定而智慧。这些物件，成为我童年温暖且神圣的记忆，让毛主席形象早早扎根。
记得刚上学时，语文第一课是“毛主席万岁”，虽不解深意，但我认字便是从这里开始的。为什么要说“毛主席万岁”？带着疑问，我曾向母亲求解，母亲没读过书，但她说的很质朴：“是毛主席让咱有饭吃的。”1942年前后，旧中国风雨飘摇，母亲一家逃荒至陕西，年幼的母亲为糊口，每日在粗糙纺车旁忙碌，换来微薄口粮。是毛主席带领人民艰苦奋斗，建立了新中国后，穷人的生活才有了转机，在母亲心中，毛主席是大恩人。
那个学习毛主席语录的年代，父亲对毛主席的热爱令人动容。他认真学习语录，铭记于心，张口即来。家中油漆门窗时，父亲郑重地用毛笔在大门上写下“要搞光明正大，不搞阴谋诡计”，书写时的专注虔诚，让我感受到毛主席语录的非凡力量，懵懂中意识到我也应该背诵毛主席语录。
大哥比我大一轮，他曾自豪地说：“我见过毛主席！毛主席当年接见红卫兵，我离他只有几步远。”1966年，大哥幸运地近距离目睹毛主席的风采，他眼中闪烁的光芒，让我对毛主席的崇敬愈发深厚。
从小学到中学，课本经典篇目是我成长的重要指引。读《为人民服务》，我虽年幼，却明白要为身边人付出；学《纪念白求恩》，白求恩对工作的负责与对技术的精益求精，激励我要钻研技术，力求精通；《愚公移山》让我懂得坚持，面对难题不再退缩。
高中毕业后，我光荣参军。连队春节联欢会上，我演唱了一首旋律忧伤的怀念毛主席的歌曲（只是歌曲的名字忘了），尽管歌声与欢快氛围不符，我也不怎么会唱歌，但那是我对毛主席深深敬意的真情流露。在部队，我深切感受到毛泽东思想的伟大力量，日常训练与生活处处践行着为人民服务的宗旨。服役三年我迎来首次探家，途经北京时，没有游览故宫、北海，而是前往毛主席纪念堂。那时我每月津贴仅12元，但却毫不犹豫拿出3元买花 。在纪念堂前，我看到排队瞻仰的人群神色庄重。进入堂内，我走到汉白玉雕像前，献上花并深深鞠躬，泪水模糊双眼，心中满是对毛主席的思念与感激。对毛主席的热爱促使我向往入党，部队的政治教育让我了解党的光辉历史，我怀着热忱撰写入党申请，最终得到党组织批准。
后来，我从部队转业进入企业工作。起初在基层干技术，凭借扎实能力赢得同事认可与领导好评，后被调至行政部门负责管理工作。因毫无管理经验，我开始学习企业推荐的西方管理学书籍，却发现与毛泽东思想不契合。于是我转向传统文化，研读四书五经、老庄、佛经等。大舅提及毛主席六读《资治通鉴》，令我深受触动，我花一年半时间对照原文与译文通读一遍。深入学习后，我惊觉传统文化精华早已蕴含在毛泽东思想之中。
我从小受毛泽东思想教育，虽敬仰毛主席，却未系统读过他的著作，只是读过《矛盾论》《实践论》《论持久战》等名篇。在网上观看艾跃进、孔庆东、郝贵生、张宏良等老师的讲座及文章后，我对毛主席及毛泽东思想更加深信不疑，深刻认识到其伟大之处。
如今我已退休，去年12月26日日，受自媒体纪念毛主席的氛围触动，我决定系统阅读《毛泽东选集》。前天把一至四卷读完了，本想把五卷也再读一遍（原来曾经在网上系统读过），但现在搜遍了整个网络也没有找到。
有人说，反对毛主席的人都不是好人，拥护毛主席的人都是善良的人。毛主席一生都在为人民大众谋幸福，从新民主主义革命推翻“三座大山”，到社会主义建设探索发展道路，他始终与人民站在一起。土地改革让农民拥有土地，“两弹一星”提升国防实力，他时刻牵挂人民冷暖。毛主席的功绩与精神，必将永远照亮人类前行的道路。
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