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中华文化
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摩罗：回归两个传统 锻造核心价值——关于中国社会主流文化的思考（三）
知识是土壤，思想是枝干，价值是花果。当今时代，我们要想得到马克思主义与中国传统文化进行第二步结合的花果，就必须对我们的教育资源进行改造，在国民教育的知识取舍上作出宏阔的、深远的战略安排。第一，应把传统经典纳入基础教育：如中国的小学和初中教育，应该安排较多课时用来学习中国古代传统经典，用先民的智慧给莘莘学子打下精神的底子，用天下为公、世界大同的伟大理想，打下文化认同、民族认同、国家认同、价值认同的底子。第二，应以三面旗帜来强化革命文化的价值和分量。其一，马克思“消灭剥削、消灭（遏制）私有制”的社会主义理想；其二，毛泽东“民族独立、阶级平等”的社会主义理想；其三，孔子所代表的“天下为公、世界大同”理想。
